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真是白痴，他大概还不知道所有镜头的焦点都只对准那幅卷轴。老师先简略提起汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的演变过程，最后提到繁体字与简体字。说完便给了我们一小本繁简字对照表，方便我们以后使用，并说：「由繁入简易、由简入繁难。北京的同学要多用点心。」老师接着讲汉字简化的历史以及简化的目的，然后是简化的原则和方法。我算是看得懂简体字的台湾人，因为念研究所时读了几本简体字教科书。刚开始看时确实不太懂，看久了也就摸出一些门道。偶尔碰到不懂的字，但只要它跟它的兄弟连在一起，还是可以破解出来。印象中只有「广」和「叶」，曾经困扰我一阵子。第一次看到广时，发觉一张桌子一只脚，上头摆了个东西，那还不塌吗？叶也是，十个人张口，该不会是吵吧？后来跟同学一起琢磨，还请教别人，终于知道分别是广和叶。老师提醒我们有两种情形要特别注意：一是简化后跟已有的字重复，如后（后）、面（面）、里（里）、丑（丑）、只（只）、云（云）等。二是两个字简化后互相重复，如获、穫简化成获；干、干简化成干；发、发简化成发；钟、锺简化成钟；复、复简化成复等。「如果有个老爸将他四个女儿分别叫刘云云、刘云云、刘云云、刘云云，那这四个女孩的名字简化后都叫刘云云。」老师笑了笑，「这也是简化汉字的好处，人变少了，反正中国人口太多。」我看着黑板上写的发和发，简化后都是发，这让我很纳闷。「暖暖。」我转头说，「我头发白了。」暖暖仔细打量我头发，然后说：「没看见白头发呀。」「我的意思是：头“发白”了。」「头咋会发白？」「头本来是黑色的，理了光头就变白了。」「无聊。」暖暖瞪我一眼。「而且头发白是惊吓的最高境界，比脸发白还严重。」我说。暖暖转过头去，不想理我。「只」简化变「只」，如果有人说：「我养的猪只会吃青菜。」是猪也会吃青菜的意思？还是牠是具有佛性的猪，于是只吃青菜？「干」、「干」简化后都是「干」，如果有天我当了书店员工，看到一本小说叫《我干妹妹的故事》，干是动词？还是形容词？我怎么知道要把它摆进情色文学区？还是青春小说区？「面」简化变「面」，如果我不小心英雄救美，美人不好意思开口道谢，于是她用简体字写了纸条：「为了感谢你，我下面给你吃。」我实在分不出来她是亲切还是淫荡？万一我会错意就完了。虽然看来似乎很恐怖，但对写简体字小说的人反而是好事。因为充满了很多双关语，必然为小说带来更高的精彩度，这是写繁体字小说者无法享受的特权。快下课前，老师说他以前跟台湾朋友常用电子邮件通信，那时繁简字电脑编码的转换技术还不成熟，往往只能用英文沟通。「没想到都用中文的人竟然得英文沟通。」老师感慨地说，「结果大家的英文都变好了，中文却变差了。」老师说完后顿了顿，意味深长地看了全体学生一眼，然后说：「希望你们以后不会出现这种遗憾。」下了课，李老师急着催我们到食堂吃饭；到了食堂，又催我们吃快点。「抓紧时间。」李老师说，「去天坛一定要人最少的时候去。」「为什么要挑人最少的时候去天坛？」我问暖暖。「别问我。」暖暖说，「我也不知道。」「为什么现在去天坛，人最少？」我又问。「现在是大热天，又正值中午，谁会出门乱晃？」暖暖回答。「为什么……」「别再问为什么了。」暖暖打断我，「再问我就收钱了。」我掏出一块人民币放到暖暖面前，问：「为什么你长得特别漂亮？」「这题不用钱。」暖暖笑了，「因为天生丽质。」大伙从南天门进入天坛，果然天气热又逢正午，几乎没别的游客。进门就看到一座露天的上、中、下叁层圆形石坛，李老师说这叫圜丘坛。圜丘坛被两重矮墙围着，外面是正方形、里面是圆形，象征着天圆地方。这里是皇帝冬至祭天的地方。「先继续往北走，待会再折回来。」李老师说。我们没登上圜丘坛，沿着下层石坛边缘走弧线，走到正北再转直线前进。一出圜丘坛，便看到一座具蓝色琉璃瓦单簷尖顶的殿宇。「这是皇穹宇，是供奉皇天上帝和皇帝祖先牌位的地方。」同学们一听，便想往殿内走去。李老师说等等，先往旁走。「太好了，这时候果然没人。」李老师在圆形围墙旁停下脚步，说：「这里是回音壁。待会两人一组，各站在圆形直径的两端，对着墙说话，声音不必大，也不用紧贴着墙。大家试试能不能听出回音。」回音壁直径615公尺、高37公尺、厚09公尺，是皇穹宇的围墙。墙身为澹灰色城砖，磨砖对缝、光滑严密，墙顶为蓝色琉璃瓦簷。奇怪的是，现在气温超过30度，但沿着圆墙走，却是清凉无比。我走到定位，耳朵近墙，隐约听到风声，还有一些破碎的声音。「凉凉。」我听到了，是暖暖的声音，但声音似乎被冰过，比暖暖的原音更冷更低。「你是人还是鬼？」我对着墙说。暖暖笑了，笑声细细碎碎，有点像鸟叫声。「我听到了。」暖暖的声音。「我也听到了。」我说。「你吃饱了吗？」暖暖的声音。「我吃饱了。」我说。「凉凉。」「暖暖。」「我不知道该说啥了。」暖暖的声音。「我也是耶。」我说。暖暖和我都很兴奋，兴奋过了头，反而不知道该说什么？以前都是看着对方说话，现在对墙壁说话、从墙壁听到回答，真不习惯。我们随便说些不着边际的话，反正话不是重点，重点只是发出声音。我学狗叫，暖暖学猫叫；我再学被车撞到的狗，暖暖便学被狗吓到的猫。我试着说英文，也许回音壁有灵性，搞不好不屑英文，但暖暖还是听到。「我是才子啊，佳人在哪？」学弟的声音。转头看见王克在我五步外，她瞥见我的神情，有些不好意思便走开了些。「我要去暖暖！」暖暖的声音。我吃了一惊，决定装死。「听不清楚啊。」我说。「别装样了，你明明听到了。」「我没装样啊。」我说完就发现露底了。果然暖暖笑了，还笑得又细又长，似乎想让我觉得不好意思。暖暖笑着的同时，我彷佛听见心里的声音，也许那声音一直在心里乱窜，直到此刻遇见回音壁，才清晰涌现。「暖暖，我……」我说。「后面听不清楚。」暖暖的声音。「暖暖。」说完后，我把头往后仰，把声音降到最低最轻最小，说：「我喜欢你。」「后面还是听不清楚呀。」「别装样了。」我说。「我没装样呀。」暖暖似乎急了。暖暖，我知道你没听见，但总之我说了。这是我心里的回音。这种回音不需要被回应，它只想传递。李老师让大伙玩了20分钟，才简略说出回音壁的原理。这道理不难懂，声波在圆形的凹面内，藉由连续反射而传播。墙面坚硬又光滑，让声波的逸散减到最小，才能听到几十公尺外的回音。