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第119章 初步计划（第2页）

请来的教师要经过集体培训、并且集体研讨、确定编写方案，然后才能分别编撰具体内容。”

“当然，报酬从优，你去教育出版社打听一下，看他们请人编写教辅的费用是多少，我们在此基础上加倍。”

王石鼓呆滞半晌，见他不再讲了，才艰难的喉咙吞咽下问：“原来你都想好了，那我干嘛还白费功夫……。”

“怎么是白费功夫，你自己不在心里把这个事情过一遍，后面怎么会具体做。”白满川对他很是肯定。

“再说了，我决定做这个事情，已经想了几个月了，去港城，还专门带了些相关教材回来。

关于辅导资料的内容有些想法，不是很正常吗。

后续的具体工作，还是要你来安排。”

“等教师到位以后，这部分我和他们谈。到时候，你就要多关注发行的问题了。”

“行，我今天就去拿教师资料。”

王石鼓迟疑的说，“我想先找两个人进来，可以帮着联系教师，平时各方沟通也需要人。”

白满川不以为意的摆手：

“这些你自己决定，这样吧，你做一份公司人员的岗位职责，和薪酬制度，商议以后，你按情况灵活决定。”

……

秦都统计学院，前身是秦都统计学校，去年秋季，才刚升级为学院，2000年后，又与他校合并为财经大学。

这所学校，是前世白满川，合作最多的本地高校，走在幽静的校园里，仿若一切都没有什么变化。

嗯，也有些区别，比如校内的宿舍和教学楼。

现在还是两层、三层的红砖楼，虽不高大，却有股优雅质朴的味道。

可惜九十年代重建后，增高的楼层，被粉饰上了水磨石的墙面，变的平庸而无味……。

张曦月这会儿还是讲师，记得几年后见她时，已经是副教授了，搞不懂这些职称，不过她确实比记忆中年轻许多。

她身高大约160，面容清秀眼神柔和。

她开口的瞬间，你就会明白‘吴侬软语’的意味，没错，她的故乡在苏州，她总会以‘姑苏’来介绍。

“张老师，你好，我叫白满川，我有一些市场调研的工作，不知道是不是能和你合作。”

看着眼前年轻的张老师，白满川内心满是尊敬，因为后来，她无私帮自己度过难关，现在见面语言自带恳切。

张老师正在办公室闲坐，见到学生领着位年轻人过来。

看来人的年龄，还在琢磨，没见过这个学生。

却听见对方说有项目要合作，让性格沉静的她，在讶异中，也为自己的猜测而好笑。

“白先生，您先请坐，”说着，她起身准备茶水。

“张老师家乡是在南方吗？”白满川恶趣味的搭话。

“是啊，我故乡苏州……，过去古名姑苏的地方。”张老师从旁拿过茶叶。

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