旁听的陈敏和梅芊羽已经说不出话。
本着能学多少是多少的原则,她们多听多看多学。
只是,龙海云这样的学习速度,根本没办法复制。
两人的音乐鉴赏水平还是没问题的,都听出来了,短短半个小时的功夫,龙海云的演唱,就又上升了一个档次。
要听不出来的话,怕是要被陈晓芳教授骂!
这不,陈教授就让陈敏点评他刚刚的这首《长江之歌》。
陈敏只能硬着头皮,说了她自己的一些想法和见解,基本就是把龙海云往死里夸。
也的确是她的心里话,“他的学习能力特别强,气息的运用恰到好处,唱到高音c的时候,就仿佛顶天立地一样,唱出长江乃至我们整个民族的磅礴气势。”
好在陈教授没有考究梅芊羽,让她悬着的心慢慢放下来。
这首歌曲之后,陈晓芳倒也没有再让他唱歌,反而让他注意休息,不要用嗓过度。
龙海云自己感觉倒还好,但也表示支持。
于此同时,他倒是没有忘记同行的梅芊羽。
厚着脸皮请陈教授帮忙,考察下她的声乐天赋如何,以后该往什么方向发展。
陈晓芳自然不好意思拒绝,人家小姑娘都来了。
她阅人无数,只看梅芊羽刚刚的表现,就知道这姑娘心中想些什么。
正所谓,哪个少女不多情。
在她们看来,这其实是好事。
如果龙海云的存在,能让她在声乐事业上,有可以追逐的目标。
“小姑娘先准备一下,唱首你最拿手的歌曲吧!”陈晓芳和蔼的对她说。
陈敏也帮着解释下,说她处于变声期,还没正式开始跟着学声乐,也没敢让她唱太高的音。
梅芊羽倒也没太紧张,因为来之前陈敏和龙海云就给她打过预防针。
她准备的歌曲是《歌唱祖国》,她现在唱美声还是太过勉强。
钢琴伴奏还是交给龙海云来完成,在这首歌曲上,她也得到龙海云不少指点,并深受他的影响。
特别是在区礼堂一起彩排的时候,还有最后的大合唱,更为她打开了一扇新世界的大门。
她这会唱起来的时候,同样饱含深情。
陈晓芳教授这样的声乐大佬,考察学生的时候,更看重她们的天赋。
十三四岁的女孩子,指望她们有什么高超的声乐演唱技巧,也不现实。
龙海云这样的怪物得除外。
于是,陈教授主要就看梅芊羽的声带条件,乐感,情绪表达能力。
一首歌曲唱下来,基本就能摸清楚她的底细。