第65章如何教育第65章如何教育
其实……
言官也不是说不让赵昕学习兵法。
而是,日后不能让赵昕领兵。
因为一旦让赵昕给领兵了,那就有可能发生一些不好的事了。
翌日。
赵祯把知谏院张方平给单独叫了来。
然后问张方平,如果他让寿国公领兵如何?
张方平便道:“若是如此,怕是难免会发生类似唐朝的旧事啊。”
赵祯又道:“那若是我说,我不在意呢?”
张方平便沉默不语。
官家你自己都选择了作死了,那我还能拦着你么?
赵祯自己倒是再跟人家解释,主要是因为现如今大宋军事不振,张方平又道:“军事不振,官家可以把这事交给臣子。臣子不就是用来替官家分忧的?”
赵祯便又沉默了下来。
因为你总不能说,我根本不信任你们吧。
那岂不是伤了臣子们的心,也不利于团结啊。
赵祯只好又换了一个方向道:“若是不把一些政事,还有军事,交给皇子去处理,那如何才能培养皇子处理政事、军事的能力?”
张方平回道:“军事,不清楚,但政事,可以让寿国公权知开封府事。不过……臣以为,还是不要这样做。”
赵祯便问道:“为何?”
张方平便道:“官家能够确保,以后官家跟皇后,都不会有子嗣?”
“还有,官家又能够确保,以后就一定是让寿国公继位?”
“如果不能,那到时候寿国公如何自处?”
“学习了如何处理政事,到头来,官家的位置却落不到自己的头上,那等于是给了对方希望,最后又破坏了对方的希望。”
赵祯也是道:“那皇子就什么也不做?”
张方平便道:“可以先以讲经、读史为事。”
经、史加起来,那么多。
普通人就算是花上十年,二十年的,都未必能够读完。
等读完了,恰好差不多也可以当官家了。
要是还没轮到,那就再读十年,二十年,顺便再学学其他的,画画、写字什么的。
赵祯不服,道:“我让寿国公当太子如何?”