比赛才刚刚过去一个小时,王知秋就已经完成了他的作品,并准备上交给百人团审核。
尽管在全场一万名选手中,王知秋并非首位完成作品的人,但他的速度依然名列前茅,这也吸引了百人团评委们的关注。
通常来说,敢于提前完成作品的人要么是真正的天才,要么就是完全没有能力的废物。
而王知秋究竟属于哪一类呢?
这让所有人都感到好奇和期待。
王知秋把试卷上交后就重新下线,回到博物馆去了。
他懒得在外面等待最后的得分结果,《师说》一出,只要评委们有基本的眼光。就能看出这边文章的优秀,晋级百强肯定是没问题的。
反正他在博物馆里也能知晓一切,也没必要一直待在外面等待。
他的时间宝贵,要留着晚上庆祝时吃火锅!
节目组的工作人员效率很高,很快便将这篇文章发给百人团评委进行初评打分。
林雨泽作为一名高中语文老师,此次非常荣幸地被选为《龙国少年说》的百人团评委之一。
林雨泽一直以来都是一个对自己和他人都有着严格要求的人,对于文学,他也有着属于自己的独特见解。
平日里,他最看不惯那些不努力学习、没有真才实学的学生。
因此,在担任评委时,他自然会以更高的标准来评判参赛者们的作品。
截至目前,林雨泽已经初步评审了二十多篇文章,但他只给其中的六篇打了一分。
由此可见看出林雨泽评分严格,甚至可以说是苛刻。
这时林雨泽看到节目组刚发的一篇文章。
粗略一看,字迹飘逸,似乎是一篇文言文,题目简单明了,名叫《师说》,这引起了他的一丝兴趣。
他继续看向文章正文,只见上面写道。
“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”
他看到此处顿时一怔,师者,传道授业解惑也。
他作为一名语文老师,这句话一下就击中了他的内心,这一言就说明了老师的作用。
他忍不住站立起来,看向手中的文章,叫了一声“好!”
周围的评委人员没有理会林雨泽的惊叹,因为他们也正在看着这篇《师说》。
有的人摇头晃脑轻声低吟着;有的人专心致志,一言不发的看着;有的人眉头紧锁;有的人一脸惊讶。
不出所料,所有百人团评委都被这首《师说》吸引住了。
林雨泽静下心来,一字一句品读着这篇文章,看到精彩之处,忍不住吟诵出来。
“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”
“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也。”
“圣人无常师。”
“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”
当林雨泽读完最后一句“如是而已”之后,整个人仿佛升华了一般,眼前的这篇文章仿佛化作一个古朴的书屋。
书屋内一个身穿素色长衫,儒雅博学的中年儒士拿着一本书,正在讲台上讲解。
台下的众位学子,正拿着一本书籍,异口同声的朗诵道。
“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”
“闻道有先后,术业有专攻”
画面缓缓消散,只留余声回荡在林雨泽的脑海中。
他忍不住赞叹道,
“大师之作,大师之作!