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第十九章上官馨(第1页)

循声望去,那个教书的老先生正在冷冷的看着我。

糟了!惹到葛老头了,师弟你顶住,这老头叫做葛丁,是人院出了名的不给任何人面子的老顽固,被他当场弄哭的学生男女全算上至少有一个连了!你可千万小心!雷横在边上小声咕噜道。

那个女生我记得刚才雷横说她叫上官馨,在我看她的时候,她也真好抬起头来,和我对了眼神。

那一瞬间,那种眼神让我觉得不是触电,而是觉得很温馨:就好像对着一池的温水一样。

那个女孩的颜色并没有愤怒或者鄙视,只是似乎有一些不解似的表情。

我站了起来,上面那个顾盼生威的老头一副冷笑的表情:这位同学,面生的很啊?

说个话居然都是古风!

我笑了笑,站在了教室中间的过道上。

穿着一身的古装,走路还真不方便,我向着讲台前走去。

看着那个叫做葛丁的老头,我先是双手做了一个揖,然后直接拜了四拜。

所有人都不明白我到底在干什么,大家都是左右看着自己身边的人的表情,没看懂我这直接上去作四个揖到底是干啥?

葛丁却有些震惊,也站起来,对我回拜了一次。

礼简也。我低着头,笑着说道,不过声音中没有一丝笑的感觉。

礼以为挚也。受业於师,斯文有继,默契也,心也,何暇?

葛丁说完了这句话,点点头说道:居然现在还有人懂古礼拜师,这位同学你是谁啊?

他的口气温和多了。

刚才的一段话都是古礼拜师的礼节和对答语。

学生对老师四拜,然后老师还一拜,学生说:对不起老师,礼节简陋了。(礼简也。)

老师回答:礼节不是为了施礼而施礼,我教你学问,是为了学问有人能继承,这是学生和老师之间的默契之心,礼节简陋一些怕什么?(礼以为挚也。受业於师,斯文有继,默契也,心也,何暇?)

这套东西我爷爷从小就教过我,而且我还对我爷爷专门施礼过。

这个葛丁教授一看就是个比较古板的人物,用这一套对付他果然一点都没错!

我叫张恒,人文系的新学生,见过老师。我点头说道。

原来是这样,看样子你有些家学渊源啊?这些古礼是谁交给你的?葛丁很有兴趣的看着我。

我爷爷。

既然是这样,能不能写几笔?

看着葛丁老头那张似笑非笑的脸,我心里暗想:这老头果然是个人老成精的。

几个礼节看两就好了,字是绝对不可能零时抱佛脚能弄出来的。

我点了点头,直接走上了边上的一个似乎是专门展示字体的地方:上面有一个摄像头直接投影到面,然后展示在教室的大屏幕上。

想了,我抓起一支毛笔,沾了沾墨写了起来。

关关雎鸠,在河之州。窈窕淑女,君子好逑。

标准的馆阁体,16个大字写的银钩铁画,写完之后我抬起头来看了看葛丁。

好字,看样子还真不是样子货,张恒同学,你能说说这16个字的意思吗?

正在我准备开口的时候,葛丁却又摆摆手说道:别给我逐字逐句的去解释什么意思,我就想听你说:这具话到底要表达什么意思?

我想了想,看了看葛丁教授的表情,干脆决定实话实说。

这句话的意思就是:小伙子们别发春了!快点去追姑娘吧!

大概冷场了3秒钟,然后就是

铺天盖地的狂笑!

整个课堂气氛被我直接破坏殆尽了:男生们一个个撑着桌子狂笑,有两个直接倒在地上了还在笑,还有几个直接蹲在地上抱着肚子笑。

而女生那边比男生还夸张,一群女孩已经毫无古装淑女的架子:其中一个边笑边梆梆的锤桌子,还有几个趴在桌子上捂着脸笑,还有几个直接翻倒在了椅子上,甚至还有两个抱着椅子背笑的快断气了!

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