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&ldo;那就好。&rdo;易缇放下了心，提起手中的布袋，&ldo;那我去种草药了！&rdo;&ldo;等下。&rdo;&ldo;啊？还有什么事吗？&rdo;&ldo;剩下的点数，买点你想要的东西吧。&rdo;塞西尔用触须指着余额，那里还有一百二十点，&ldo;我说过的，这是送给你的礼物。&rdo;结果她都只想着他，自己什么都没要。&ldo;但是……&rdo;不管怎么说，余额总是让人更有安全感，起码失败了还有再来的机会。&ldo;小缇。&rdo;两人默默地对视了片刻后，易缇败退，她举起双手，认输地说：&ldo;我知道了。不过，我也不知道要买些什么啊。&rdo;毕竟她对宇宙中的高级品真是完全不熟悉。&ldo;我知道。&rdo;有一件东西，她一定很感兴趣。☆、很含蓄的温柔在土豪外星人的指引下，易缇默默地搜索了&ldo;玩具类&rdo;，心中很有些悲伤：&ldo;我说，塞西尔，你真的觉得这种类型的东西适合我吗？&rdo;她在他心中到底是个什么形象啊？塞西尔却再次补刀：&ldo;年龄区间选择幼儿。&rdo;易缇：&ldo;……&rdo;含泪点。&ldo;就是这个。&rdo;她看向触须所指的物品，把它的名称读了出来&ldo;思维转换器&rdo;，介绍是‐‐可将思维转换为画面，帮助孩子更好地认识世界。听起来很高端的样子，但是，它到底是啥？易缇于是询问道：&ldo;买它有什么用吗？&rdo;&ldo;你之前看书的时候，一直说&lso;如果有漫画就好了&rso;。&rdo;塞西尔如此回答说，&ldo;它也许可以帮你。&rdo;宇宙中不是所有的种族都像他们一族这样得天独厚，可以通过接受信息流的方式学习。反而和地球人一样，需要通过&ldo;教育&rdo;这种形式。而这种专给孩子使用的工具应运而生，可以有效地提高学习效率。比如大人教导孩子&ldo;蓝色之星&rdo;这个词时，言语无法解释清楚的话，就可以用思维转换器，将脑中关于地球的画面直接转化为现实中的画面，再给孩子看；再比如检查孩子学习程度时，可以说出一个词，而后让他想象出这件物品，并通过映照出的图片来确定他是否真的掌握了这个词语。&ldo;听起来好厉害的样子。&rdo;她一下子反应了过来，这么说的话，似乎的确如此啊！这么说的话，人家是用笔画漫画，而她也许可以用脑子画？&ldo;它也没你想的那么方便。&rdo;塞西尔摇了摇触须，&ldo;想达到你所期许的程度，还必须对机器进行调整。&rdo;那天收集信息中，他特地了解了下什么是漫画。相对于在工具辅助下任何人都可以轻易做出短电影的其他星球，也许只有地球上还保存着这种原始而特别的表现形式。虽然是静止的画面，却能感觉到无声的动感。&ldo;调整？怎么弄？&rdo;塞西尔的声音中满是愉悦的感觉：&ldo;这个我会。&rdo;虽然在药剂方面没天分，但在这方面他可以帮到她，&ldo;不过，我的工具也丢在家里了，你可以帮我买一个简易工具包吗？&rdo;&ldo;没问题！&rdo;于是，一个&ldo;思维转换器&rdo;，一个&ldo;小型简易工具包&rdo;，和一些邮费，将剩余的点数花了个一干二净。心疼当然是有的，但更多的是接触未知事物的兴奋。将思维转换器和工具包交给塞西尔并嘱咐它不要使用能量过度后，易缇兴冲冲地跑进了冬天之中，将得到的种子一股脑地撒了下去，而后开始兴冲冲地用灵液灌溉它们。灵气用完了就吐纳，累了就看一看塞西尔给她的配方。怎么说呢？宇宙中的配方和古籍上的配方真的差别很大。前者对于数量的描述那几乎精确到了小数点的后三位，而后者则只写了所需药材，至于配比，一般用几成来表述。易缇：&ldo;……&rdo;她突然想起了大天朝人做菜时那足以逼疯外国友人的&ldo;适量&rdo;。为了更有把握，在买来的药草成熟后，她决定先拿空间中的其他地球常见药草练手。易缇炼制的是能使伤口快速愈合的药水，它脱胎于古籍上某种名为&ldo;回春&rdo;的药水，据说只要伤者还有一口气在，喝下这瓶药水后，身体上的任何伤痕都会全部消失。因为药方中大部分药草都再找不到的缘故，师傅尝试改变了配方，最终制作出的药水虽然也有治愈之效，但作用无疑差了许多，所以被她很偷懒地将其命名为&ldo;小回春&rdo;。