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第3章（第1页）

然而我的手，却总是没有那么爽快的时候！我多么想拥有一双无所畏惧的手啊！那是与人轻松交流的信号……不能……我不能没有痛苦的感觉！但是，我并没有因此自卑！我渴望听见世界上的一切，渴望在听与说的世界里获得自由！

“我是一只小小、小小、小小鸟，飞呀，飞呀，飞不高……”

我多么渴望听清楚这世上的一切！如果说仅凭我的视觉，就能从这个世界得到如此大的乐趣，那么你们，健康的人们，为什么不能充分享受自己的感官？！我曾写过一篇文字，名字是：《我的音乐》。

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我的音乐。

今天，有人指着我说：“天啊，她，一个聋孩子，竟然在欣赏音乐！”他们问我：“你真的聋了吗？”我使劲点点头。他们说：“你还能听得见一点声音吗？”我点头。最后他们说：“你听得懂吗？！”懂，我懂！我还想创作音乐呢！

上帝生了耳聪的人，也生了聋人，并且让每个人都拥有自己的音乐！音乐是和人的心灵与生俱来的东西，要用心去听！

比起心灵来说，耳朵就不是那么矜贵了！

比如贝多芬，他的最伟大的英雄交响曲就是在他聋了之后写出来的！英雄的旋律不是他听见的，而是他心灵所感受到的，是人类精神的真正的喜怒哀乐！是贝多芬这个在现实世界里已经听不见声音的、人类的最伟大的音乐家的、对于声音的致命的渴望！是他对他的无声世界和他的这种命运的深深反抗！

扼住命运的喉咙！他真的扼住了！

也许，你会说贝多芬并不算是一个真正的聋人！至少在耳聋以前，他对人世间所有的声音都是有深刻记忆的。在失聪以后，他对声音的记忆以及他的高深的音乐修养，已经足够应付他日后所有音乐创作的冲动，已经足以能够满足他的这种创作冲动所需要的任何技巧了。他还是个对声音有点愤怒的人呢。

我会回答说：不，您说的不全对！真正的音乐家对声音是从来也不会愤怒的。

也许，他们的声音和对声音的记忆是残缺的；也许，他们的五音和用五音来创作的技能是不足的！但是，那些他们所能听见的一点点残缺不全的声音，那些音乐，那些他们所能听见的或者说只是用身体感受到的声音频率的振动，是多么丰富和优美啊！

那是人类对声音和声音所能表达的一切美好事物的向往！就像瞎子对于光明、对于色彩、对于人世间的他们从来也不曾看见过的东西……

一个有缺憾的人不在身体，他们不过是遇到了一些小小的困难。

如果你问盲人：你能看见太阳吗？盲人必定说：能，我能！我能从各种各样的声音，从我的触觉和我对光和色彩的感受看见！所以，盲人的太阳必定更美！如果你问聋人：你能听见音乐吗？聋人必定说：能，我能！那是我对这个世界上最美丽的色彩、形象，最微小的光和影的感受，对人类最神秘的心灵的喜悦、愤怒与失望的体验……

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所以，聋人的音乐更好！

上帝对人，关了你的门，必定为你打开一扇窗！人类的各种感觉，原来是可以完美互补的。所以当你遇到不幸，千万不要失望！看啊！各种各样的色彩！写在人类脸上的所有的幸与不幸！大哀莫过于心死！大幸莫过于希望！有希望就有一切！

每一丝最细微的微笑，每一声最微弱的哭泣，以及大自然声色的每一点微小变化……人类的一点一滴的听觉，崇高与尊严，卑贱与低下……健听人士所拥有的最宏大和最隐秘的声音，都通过眼睛和身体的感受，录入聋人的心灵……于是，音乐有了，心灵的喧闹有了！

大音稀声，说的就是这种境界吧！

上帝生你，赐你为人，无论你是聋是盲，或者你是一个非常幸运的健康人士！记住，世界上所有的东西，只有感动心灵才会是美好的！

音乐也好，绘画也罢。所以你要用心去听！用心去看，去感受。不要乞求人们的理解。理解你的，是你的知音！不理解你的，不过是你的同类！有知音，是你的幸运，有同类，是人的公平！人类永远只能生存于他们的同类之中。

因为人类本是共生的，社会性和多样性都是我们的属性。个性在共性中存在，共性在个性中徜徉！因此，如果我有知音，那是我的幸运；如果我没有，那也是我的公平！没有人必须要理解你！上帝面前人人平等！这就是我——一个聋孩子对于音乐的一点点感受。

如果你是站在我面前的人，现在会是我的知音吗？！

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假如我是海伦·凯勒，在这种情况下，我也要建议学校开设一门必修课程——如何使用你的耳朵。老师应该让学生知道，听清他们耳边一闪而过的声音，和老师同学轻松地交谈，是多么难能可贵的奇迹！是人类社会多么巨大的财富啊！从而唤醒人们对自己各种器官功能的认识和珍惜！唤起人们对自己天赋的认识，对健康体魄的热爱……从而更好地去创造，去劳动，去生活！

海伦说：“我常这样想，当我今天活着的时候就想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。这样的态度将使生活显得特别有价值。我们每天的生活应当过得从容不迫，朝气蓬勃，观察敏锐，而这些东西往往在日复一日，月复一月，年复一年的时间长流中慢慢消失。”