不过她为什么没有早点提醒自己呢?
他抱着这个问题,在浮动的淡雅花香里慢慢睡过去。
第二天,喻即安一大早交了班,查完房,开完医嘱之后,把花搬到了冯教授的病房去。
冯教授看了很高兴,问他哪儿买的,“不便宜吧?养得那么好。”
“朋友给的,他有两盆,分了我一盆。”
冯教授笑道:“那你这朋友人不错,能处。”
她躺在病床上,转头看了眼窗外,看见大朵白色的月季在日光下热烈地绽放着,脸上的笑容忍不住多了些。
化疗药的副作用让她觉得很累,只能经常躺着。
她跟喻即安说,这种累一开始是一种让她起不来床,就连走到卫生间都觉得很难的累,等副作用轻一点以后,乏力感也跟着变轻一点。
她形容是:“能走路,但腿好像被拖住一样,很重很重。”
不过虽然乏力,白天还是要尽可能下地走一走,因为躺着根本无济于事。
“平时无聊,躺着觉得无聊,也不想走,现在好了,我可以多走过去看看花。”
李瑛闻言很愧疚,说:“早知道这样,我应该早点买几盆花过来的,多亏了即安细心。”
喻即安闻言连忙道:“我也是碰巧。”
“你已经很忙啦,又要管房子的装修,又要照顾我,你才是最辛苦的。”冯教授握了握她的手安慰道。
冯教授说完,又问喻即安:“什么时候轮到你科室讲课?给同学们讲讲常用化疗药的副作用,或者教学查房来查查我?”
喻即安知道她是想趁机会多给学生传授些知识,点头应道:“下周三下午吧。”
每个周三下午,科室都要开病例讨论会,病例讨论结束,就是科室讲课,可以说,这半天就是固定的科室学习时间。
喻即安从冯教授病房出来,继续去忙自己的工作,检查学生写的病程记录间隙,学生拿着实习报告册过来,跟他说:“老师,可以帮我写一下出科意见吗?”
一附院对实习生的出科材料要求,是两份手写的大病历,出科考试试卷和实习报告册要有带教老师和科主任的评语。
喻即安这时才恍然惊觉,四月都已经到了下旬,快过完了。
他应了声好,从口袋里掏出支红笔,问学生:“给我留两个错别字了吗?”
“留了留了,这里,和这里。”学生伸手过来指了指。
没办法,一个地方都不修改的话,医教科是不给过的,理由是带教老师没有仔细批改。
喻即安觉得这个标准很让人无语,怎么的,不给我学生写字认真,没有错别字是吧?
但胳膊拗不过大腿,也没必要在这种细枝末节上较真,跟学生一起打个配合就算了。
“下个科去哪里?”他改完大病历,一边写出科意见,一边问道。