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第九章藕断（第1页）

“看来河岁村同学，还得需要老师狠狠地惩罚和教导才行。”

“……”你这又是哪门子开展啊？

所以说我就讨厌这种“差不多要相互组合成为独一无二”（河岁村的俄罗斯方块理论）的人际关系。

不过幸好，我也有稍稍想到会发生这种状况。

“呵呵…”河岁村莫名地发出一声冷笑。

“你笑什么？！滚过来！坐好。”

伊琥珀色显然觉得河岁村还在装疯卖傻，怒火中烧地指出食指，指着面前的沙发。用老师对学生的语气，对河岁村严厉命令道。

“呵呵…小野中次听到老师这番话，恐怕会直接哭出来呢。”

没错，河岁村刚才的模样和神态，其实都是依靠他同班同学小野中次的形象模板仿照出来的。

所以伊琥珀色所说的那一些有色心没色胆、愚蠢没情商、恶心猥琐都是在说小野中次。

而小野中次，也是伊琥珀色的学生。

伊琥珀色静静地看着河岁村，默默的思考。河岁村既然已从装疯卖傻的状态退出来，那他现在所说的话一定有一些特殊的深度含义。

很快伊琥珀色想到其中的含义，小野中次也是他的学生。

但她却并没有多在意小野中次。她甚至还需要花费好几秒才想起小野中次这个人。

“你…别废话！过来！坐好。”

伊琥珀色刚想说的是，“你为什么要提起小野中次。”但立马又想到不能这么说，不然会陷入河岁村留给她的陷阱。所以只能任性的重复上一句话的意思。

“怎么了？老师就不好奇，我为什么提起小野中次呢？”

“谁管你的疯言疯语！你快过来，老老实实地坐好。你要是连老师的话都不听，还敢说自己是什么普通的学生！”

“那些满脸猥琐恶心的笑容、老师问话只会嘿嘿傻笑、有色心没色胆、愚蠢没情商，的形容词。老师就没有想到小野中次这个人吗？他也是你的学生—啊。”

河岁村故意把话说的很缓慢，而且还在学生那两个词加重了语音。

他这句话就是特意用来提醒伊琥珀色。他们都是学生，都有问题。而伊琥珀色却区别对待这两个学生。身为老师，这是不合格的。

而他和伊琥珀色之间，那个维持他们关系的“让自己学生变为正常的学生”这个纽扣自然也就成了个笑话。

“你…”

伊琥珀色双眼有些发红，眼泪似乎在打转，她很想质问河岁村，为什么要说出这种话？甚至不惜用语言伤害她。

难道她真的就那么不堪吗？她就真的这么让人令人讨厌吗？

但她不能说出来，因为一说出来，等于变相承认她对河岁村是特殊的。

他们之间的关系“老师教育学生”也就成了个笑话。

两人之间的关系也会变成两人平等。

而两人平等过后，面临的就是河岁村之前拒绝她的那个结果。

他们两个人之间的关系，也就真的破碎。

他们将……形同陌路。

“……小野中次是谁？”

伊琥珀色眼睛红红的看着河岁村，眼睛里似乎有一丝乞求，似乎希望不要河岁村不要戳破这仿佛薄薄丝线般谎言。

“小野中次…”

河岁村看着此时我见犹伶的伊琥珀色，心中有些产生后悔和愧疚的想法。他撇开眼睛，注视着房间内，隐藏在黑暗里的阴暗角落。

喉咙有些干涩，虽然感觉心中很艰难，但是现实河

岁村还是流利的说出：“和我一样，是老师的学生。”