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0010 大学梦（第1页）

烧饼不知不觉就被消磨殆尽了，但是刘憬的发呆却远远还没有结束，他一旦这样站了，起码会持续一刻钟左右。至于他在看什么，想什么，恐怕连他自己也不无法的清明——有时候，人们对他每天都在看的、胡思乱想的东西总是善忘的。

约摸时间差不多的时候，刘憬终于收回心神，决定回教室了。

这时绝大多数的同学也都回来了。不过大部分同学仍在外面玩耍，教室里稀稀拉拉的没有几个，安静的让人觉得你是在神圣的教堂里一般。

刘憬下意识地朝徐琳那里看了看，她早就回到教室在认真学习了。以前看到这样的情景，他会有一种看到外星人感觉，但是现在看着学习中的徐琳，听着教室外的玩乐声，刘憬的心中却出现了久违的波澜。他又一次感受到了成功来源于勤奋的伟大真理，就像他的作文写的好，那也是因为坚持了将近十年课外阅读和不断练笔的积累一样。

“如果我也像她一样认真，会不会有奇迹的发生呢？”刘憬突然在心里异常认真地问着自己。好几年了，他一直认为自己应该像那些已经名声大噪的八零后作家一样，做一个传奇人物。但是今天，他却突然觉得那样虽然很酷很帅，可是人生却会缺失非常美丽的一环，那就是属于自己的大学生活。他曾在不少文章中看到同样一句话：“这一生，我最后悔的就是没有上过大学了。”

“大学吗？”刘憬没有发出声音，只是嘴唇微微动了一下。在此之前，大学对他来讲是一个遥远而又模糊的可有可无的存在，但是这一刻大学在他的意识到中却突然有了一种实质的触感；就像他书架上的那些书一样，带着一种触手可及的冲动。

“也许，真的有一天我需要漂洋过海啊！”刘憬突然情不自禁地想着，他再次看向了徐琳，用一种感激的眼神。

这时教室里的同学越来越多了，噪杂声越来越响了，这明再过几分钟就要上课了。杨心怡一边坐回到座位，一边道：“你的物理作业本呢，让我抄一下。”

刘憬没有话，拿出物理作业本给了杨心怡，心中却在笑：“原来是物理课，那好玩的很。”

物理老师秦老师，是一个四十多岁的很有趣的老师，他总是给人一种上阵杀敌的感觉，把教科书夹在左腋下，略略前倾着走进教室。他讲起课来幽默风趣而又带着几分嘲讽，总是拿学生作为参照对象进行调侃。他平时温和，但是你若惹怒了他，受到的惩罚那绝对是此生难忘的。所以同学们对他总是又爱又怕。

“杨心怡让我看下最后一题。”张胜男突然转了后来，就要伸手去拿刘憬给杨心怡的物理作业本。

杨心怡急忙拉回怀里道：“我还有很多没写呢，我得赶紧写，马上就要上课了。”

“我就看下最后一题。”张胜男一脸焦急地道。

“你看就是了！”杨心怡翻到最后一题给张胜男看。

张胜男看了几眼，转回去道：“行了！”

杨心怡赶紧放好，抄了起来。她写字的速度很快，刘憬觉得自己写两个字，杨心怡起码能写三个多，只可惜她学习不佳，数理化往往需要刘憬解答出来才能照猫画虎。当然，在刘憬做题的时候，她也会时刻盯着刘憬的作业本，这样刘憬做一题，她就能抄一题。

刘憬对这种事还是无所谓的，只是让他有些苦恼的是，他的前面后面，加上他这一桌，总共六个人的数理化作业总是要么全对，要么错题同样，甚至很多题的解法都是一样的。更要命的是，只要刘憬让老师阅过作业，其余五个人的作业很快就完成了。所以，有的时候老师就会问他们：“你们几个到底是谁抄谁的？”尽管老师时常因为抄作业的事情批评学生，但这也是没有办法的事情，会的人做完了一身轻松，不会的干着急总得想办法。好在，刘憬对数理化有相当的自信，出差错的情况并不多。也就没有接二连三的麻烦了。

铃声响了，教室里的吵闹声瞬间低了很多，由刚刚的喧哗变成了嗡嗡的蚊鸣；同时，还有不少同学也在踩着铃声悠闲地走进教室。

杨心怡还在抄作业，刘憬拿出了物理课本提醒道：“物理老师要来了！”他之所以要这么一句是因为物理老师在进入教室的第一时间就会收作业。按常理而言，各代课老师都会让学习班长或者组长提前把作业收好放在讲桌上。物理秦老师同样，只是他偶尔会一反常态，布置好作业，却不给组长下达命令，但是到了他的下一节课，一进教室他就会收作业，交不出作业的同学必然受到他别具一格的惩罚。每当这个时候，没有完成作业的同学就会提心吊胆，恨不得找个洞钻进去，不出来；交了作业的大多数同学，则会表现出一副幸灾乐祸的样子，等待看好戏。所以，几次过后，除了那些被物理老师完全放弃的几个同学，已经没几个同学敢不按时完成作业了。

“师——”教室外面突然有同学警告了一声，这一声拉的极长，简直有种一口气就能把人憋死的感觉。

原本还在慢悠悠往座位走的同学听到这声音，立马在教室里激动地跑了起来。

杨心怡抄写作业的速度更快了，那敢情就像是给她十双手她也能忙得过来。

教室里顿时扬起了淡淡的尘埃，就像飘起了雾。

物理老师刚走进教室就突然停了下来，他左腋夹书，右手抓书，给人一种要拔刀的架式。

同学们顿时都愣住了，怔怔地看着物理老师，大家明白接下来物理老师肯定会有非常滑稽的表演。

只见物理老师缓缓扭转上身看向了教室里，他的眼神严肃中带着审视，审视中带着古灵精怪，还没话已经有同学忍不住笑了。

“这是哪几匹野狼这么坏，用这么大的动能撒欢，把地上的尘土都震飞起来了？”物理老师用带着嬉皮笑脸的语气着，一面用严肃而古灵精怪的眼神看着全班同学，一面迈着煞有介事的轻缓步伐走上了讲台。

教室里顿时一阵轰笑，能够模糊地听到有人对身边的同学嬉皮笑脸地低声叫道：“野狼！野狼……”