而他看到的,只能说谢清言别说是当参赛选手,他就是直接当导师都绰绰有余。
就他刚才看到的他们制作的机器人的水平,在普通高中生中水准也够高了,而在谢清言还在挑出可以修改的点,一点点讲解。
如果卢思琦和赵恩廷能融汇贯通,就是还原他要求的一半,也足以参加国际赛了。
当然,话虽如此,季铭也对自己这次前来感到庆幸,因为他见到了一个新生的天才。
——是的,只是寥寥几句季铭就已经能确定,谢清言绝对是不输给自己的天才。
在刘瑞华的主导下,五人拿上椅子坐成一圈,此时卢思琦和赵恩廷总算缓了过来了。
他们手中拿着自己记录用的本子,里面做了不少笔记,也记着他们不理解的内容打算来请教谢清言。
正好现在季铭在了,他们也想知道院士的看法,
于是便毫不客气地提出问题。
季铭认真地倾听他们的疑问,随后也对他们的问题进行了回来,过程主要以讨论为主。
要不为什么说季铭是天才呢?本来看起来挺难的问题,经过他的讲解后,俩人发现自己竟然完全理解了,甚至有些本来想问的问题,现在也都迎刃而解了。
察觉到自己的机智,俩人不由更来劲了。
在回答问题的过程中,季铭心里对谢清言的能力等级又忍不住往上提了提,因为谢清言偶尔插上的一两句,往往都正中问题中心。
等他们问得差不多了,时间也已经过去了一个小时。
季铭见谢清言一直只参与回答,便看向他问道:“卢同学和赵同学都问得差不多了,谢同学你有什么问题吗?”
谢清言微微一愣,随即就有些纠结起来了。
要说要问的问题,他自然也是有的,但跟他们现在讨论的问题没什么关系就是了。
“清言你想说什么就说吧,难得你们师兄过来。”刘瑞华道。
看其他人也都望着他,谢清言踟蹰片刻,下定决定抬起头来,有些不好意思地说:“那个,我想问季师兄,您刚才说可以用您的实验室……真的可以吗?”
他这么直接地问出来其实有些唐突了,即便一开始是季铭提出来的建议,但他确实不想错过这个机会。
谢清言现在靠在网上答题,再零零碎碎接项目来做,也已经攒了一些钱,但是别说这些钱他另有他用,就是现在这些钱真的给他拿来买实验器材,那他也根本凑不齐一整套设备。
他想要自己尝试着做自主型机器人,并不是为了这次的比赛而已。理论知识积累得再多,也需要实践才能真正试错,充分了解这个时代的材料和技术能达到的高度。
而唯有融汇贯通现有理论知识后,才有可能在现有基础上继续创新,至少也能最大化利用现有资源。