第7章
十月底,又进行一次月考,我成绩仍然不错,绍飞还是不行,钱雨菲成绩下降的也相当厉害。
我估计班主任也该有所行动了。
不过,我们班主任还没有所行动,学校就先有所行动了,搞了一个什么互助小组,就是要求成绩好的和成绩不好的同学,两两结成对子,互相帮助。
我始终认为能想到实施这种政策的校领导,都不是深入了解学生爱恨情仇的校领导。太理想化,太异想天开,两两结成对子,互相帮助的只是少数好吗,大多数都是互相残杀,互相玩耍,或者,嗯……互相爱恋……
不过,不理解归不理解,该感恩的时候还是要感恩一下了。因为实在是,缘分来了挡都挡不住!
我跟绍飞成了一组!
我不知道自己这种既紧张又兴奋的感觉是因为什么?
我也很想不通,为什么我就跟他分在一起了呢,我也只有成绩跟他匹配一点。排座位都是要看身高的,我一米六,他一米八五,是该我坐到后面,还是他坐到前面?我坐到后面我会看不见黑板的,他坐到前面,会有一群人看不清黑板的。
我突然有一种不太好的预感。
果然,我和班主任的想法不谋而合,班主任决定牺牲掉我,保全更多的人。宣布完分组结果,班主任对我释放了一个友好的信号。
&ldo;李毅,出来一下!&rdo;
&ldo;老师。&rdo;
班主任微笑道:&ldo;你觉得这样安排可以吗?新同学成绩不太好,你愿不愿意帮助他啊?&rdo;
这,我可以说不愿意吗?
我犹豫了一会:&ldo;可是老师,我坐在后面会看不见啊!&rdo;
班主任犹豫着:&ldo;这个问题……&rdo;
&ldo;老师!&rdo;我不知道绍飞什么时候跑出来的,&ldo;我可以帮助李毅同学解决这个问题。&rdo;
&ldo;怎么解决?&rdo;我和班主任异口同声。
绍飞说:&ldo;我可以从家里给李毅带一把椅子来,比其他同学的椅子高。&rdo;
班主任欣慰的点头:&ldo;好,那就先这样试试吧。实在不行我就安排别的同学。&rdo;