“一节课绝大部分的时间已经过去。距离下课不到三分钟,你们就忍不住了?想吃饭还是想干嘛?”
有胆子大的男同学利用高超的伪装技术偷摸的大声回应说:
“老师,有人在想赶快下课去牵软绵绵、热乎乎的女同学小手手。”
老师因为人太多没有盯住是谁的说:
“谁?谁说的?给我站出来!”
时间一分一秒的过去了。
教室里暂时安静的没有一个人回答。
老师紧接着又说:
“瞧你们这点儿出息。父母花钱让你们在这里读书。你们就这样回报父母的?还不如回家种地瓜帮父母减轻一点儿负担。”
又有同学调皮的大胆提出不同意见回应说:
“老师,不对!像李梅同学父母都是做生意的。家中没地。没法种地瓜发家致富该怎么办?”
许是有同学带头吧。
接二连三的有同学站出来自爆家中没地。
一时间同学们的荒唐行为竟把老师给气笑了。
笑这些同学难道不懂泛指是什么意思?
算了!
谁叫他是老师呢?
他本来还想训斥一番这帮同学。
但因为下课的铃声响起。
老师此时心想他又不是这个班的带班老师。
多一事不如少一事。
算了!
他只能无奈的长叹了一口气说了句“下课”。
但令老师感到奇怪的是同学们大都并没有像往常一般直接蜂拥出教室。
而是短暂的坐在位置上看向霍军与夏凤。
要不是看到李梅带头向教室门口而去。
老师都有些怀疑自己刚刚没有说下课。
算了!
他上完这节课的任务已经完成。
这帮熊孩子想干什么?
已经与他没了关系。
所以他得赶快回家吃饭了。
同学们放学不急着吃饭的现象。