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第46章 一起吃核桃（第1页）
第46章一起吃核桃
到底看见了什么让梨歌这么高兴？
她拿起?的企划纸上写着文文的短视频拍摄计划：
一、主题：销售核桃。
二、视频梗概：从核桃传播入我国讲起?，而后?讲述核桃的营养价值，再回到县自古盛产核桃的历史，最后?引出花不完核桃品牌。
三、分镜：
分镜一：一望无际的田地，
分镜二：随后?出现一株株核桃树由远及近。
分镜三：枝头结着的绿皮核桃滴着露水。
文文的这个思路无可指摘，
可是有一种奇怪的违和感，
似乎更?适合《核桃探秘——起?源漫谈》、《小小核桃内蕴含着大大的商机——走进县支柱产业》这类片子。
适合放在央视九和央视七两个频道：一个纪录片频道，一个农业频道。
但短视频不能这么拍……
试想一下你在刷短视频时忽然第一眼冒出来一个视频：
“核桃原产地是遥远的伊朗，汉朝时我国张骞出使西域时带入我国……”
你的反应是什?么？
是正襟危坐准备接受知识的洗礼？
还是划走划走划走？
梨歌心里?的大石落地，
她笑?着拍了拍文文肩膀：“好?用心！”
“真?的吗，你也这么想吗？”
文文原本忐忑的脸上全是如释重负，“我还担心不成熟呢。”
她给梨歌讲解自己的思路：
“我们要卖产品，视频的第一要务肯定是强调产品。”
截至目前她的思路是对的。
“消费者要购买这件商品的原因肯定是觉得值。那怎么个值得法？”
“从原因着手来突破：一是阐述核桃的历史起?源，勾起?消费者的历史文化感，
二是强调核桃有丰富的营养价值，让消费者心动。”
……
她滔滔不绝说起?了自己的思路。
文文是个学霸，
这就导致她的思维模式是目标导向型，
先分析原因，再逐一击破找到对应的对策。
她的思路没有错，而且做事也很有章法：
这从她案头上《核桃的起?源漫谈》、《核桃种植技术》这些书就能看出来。
可问题是……
