第二轮15进6,走到最后的人才能以国家队的身份在七月参加IMO。
由于是完全模拟IMO的选拔,所以试卷的难度相当大,比数学冬令营的难度要更大一些。
因为只有用最难的试卷,才能从六十个数学天才少年当中挑选出最强者。
七月份别的国家队伍里的人同样是他们国家的最强者。
只有最强的人,才能拿到上场的资格证。
竞争那么大,气氛就有点压抑,没有普通的课堂那么和睦。
好在陈教授是一个挺幽默的人,很能活跃气氛,在讲课前跟大家讲了几个笑话,课堂上的气氛才变得轻松了一些。
给大家讲课的肯定不止陈教授一位教授,还有来自别的大学的教授。
集训课一共持续一个星期。
上了一个星期课。
终于,第一轮的选拔马上就要开始了。
“李瑜,明天上午就要开始第一轮选拔的一试了,今天那位教授讲的内容有一些我听不太懂,你听懂了没有?你给我讲一下。
我真的很想通过两轮选拔,成为站到最后,成为六个人当中的其中一个,和你一样参加IMO。”
田正拿着他在课堂上做的笔记来找李瑜请教。
拿人手短,吃人嘴软。
在魔都上集训课的这一个星期,田正没少请李瑜吃饭。
田正的这种小请求,李瑜肯定不能拒绝。
李瑜接过田正的笔记本一看,说道:“哦,你说的是这个啊,我听懂了,我来给你详细讲一下……”
“哦,原来是这么回事,听你这么说,我终于搞懂了。
不愧是数学冬令营拿了金牌的大佬,那位教授只讲了一遍你就完全听懂了。”
田正惊叹李瑜天赋的同时,只能自愧不如。
李瑜笑了笑并没有说话。
其实这些知识他早就会了,可不是上集训课才学到的。
相反,李瑜觉得这一个星期的集训课有点无聊,对于他来说干货有点少了。
正因如此,上回在沈城参加数学冬令营,金教授看完李瑜的试卷才会让李瑜自己复习,上补习课纯属浪费时间。
这次集训课也是一样的,上和不上对于李瑜来说都不会有什么影响,李瑜完全可以不上。
可是,不上集训课的话,会显得有点太装逼,太不合群了。
如果真能进入最后的六人小组,组成一个小队去参加IMO就不能让自己显得不合群。
IMO比的不是个人的成绩,是一个小队的平均成绩。
如果太不合群的话,可能会和另外五个队友产生间隙。
小队里六个人的关系都不和睦,互相存在偏见,这可不是什么好事,李瑜得低调一些,避免这种情况的出现。
这些事情,李瑜不会跟田正说,所以他只是淡淡的笑一笑。
……
次日早上八点半,第一轮选拔的一试来了。
和上回数学冬令营一样,一场考试三道题,时间为四个半小时。
在拿到试卷后,李瑜觉得这试卷确实比数学冬令营的试卷难度要更大一些。
毕竟在座的各位学生基本都是数学冬令营的金牌选手,最差的也是银牌选手。
如果还是拿数学冬令营难度的试卷给大家做,多多少少有点不够看。