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第817章 科学的发展之路（第2页）

“这就是科学以后的发展之路！”

李弘壁沉声道:“不断地培植推光新作物，然后造福百姓子民，当百姓子民吃到用到的时候，都会不自觉地想着科学念着科学。”

“所以，这是扩大科学影响力的最好方式，而且还是一直长期且有效的存在！”

不得不承认，这是程朱理学的时代，程朱士绅缙绅掌控着这个时代的一切！

天下读书人，从他们小时候就开始学程朱读程朱，一直都与程朱为伴，再加上朝廷的有意扶持，将程朱定为科考内容，这就使得读书人不得不读程朱学程朱。

自西汉董仲舒罢黜百家独尊儒术以来，儒学就成了历朝历代的官方学说，其余百家接连消亡，连昔年与儒家争锋的法家都不例外！

发展至今，儒家学派中的一支——程朱理学，自元朝起到大明立，一直都被定为官方主流之学。

天下学子，在官学里面，学的是朱文公校订后的四书五经，学的是程朱理学的知识信念，无一例外，无人敢违！

程朱理学，堪称中国古代最为精致，最为完备的理论体系，其影响至深至巨。

自元代开始，程朱就被历代帝王确立为官方意识形态，那不是没有道理的，堪称最完备的思想理论工具。

因为这东西完美地适应了封建社会中央集权的转变，逐渐走向政治哲学化，程朱一再强调的“三纲五常”、“忠君爱国”等思想，为帝王的专制统治提供了精细的理论指导，成了王朝统治的精神支柱！

说白了，程朱理学就是帝王用来麻痹天下百姓的思想工具。

学子们自幼接触的便是程朱，稍微长大点在官学宗学里面学的也是程朱，程朱思想早就刻进了他们的骨子里！

忠君爱国，三纲五常，存天理灭人欲……

虽然这样看起来，程朱对于国家稳固的重要性不言而喻，但它对百姓思想的束缚和禁锢也显而易见。

比如你是大明学子，你不需要去思考，去创新，只需要按部就班地学程朱读程朱，就能参加科考，就有机会做官！

这玩意儿，就是一个钳制民众思考创新的工具，让天下百姓乃至文人士大夫都变得麻木不仁，更是使得皇权达到了顶峰。

尤其是在建州野猪皮的满清朝，彻底歪曲了程朱理学的思想，断章取义，用其教义麻痹禁锢天下万民，遗害无穷。

李弘壁好歹也是后世进步青年，既然来到了这大明朝，还成了大明王朝的权臣，他自然不会眼睁睁地坐视，阉割变味版本的程朱继续荼毒华夏子民。

但是不得不承认，眼前这程朱已经成了庞然大物，李弘壁自己都有些怂。

所以这才有了解缙这个科学魁首。

想来当初皇帝陛下之所以给解缙这个差事，也是存了这样的心思。

想要将程朱取而代之，不是一件容易的事情。

甚至因为程朱有利于维护王朝统治，也就意味着科学永远都不会取代程朱，除非封建王朝制度消亡，可那也是几百年之后的事情了。

至于现在，还是要一步一步地发展。

这一次郑和带回来的作物，对于科学而言就是一个大好机会。

只要这些粮食作物经过科学门徒之手推广种植出去，那么天下百姓都会欠科学一份恩情，科学也会正式成为一个被百姓子民认可的正统学说，而不是什么歪理邪说！

毕竟，你见过什么歪理邪说能够造福天下万民的？

解缙立刻反应了过来，眼中也透漏着一丝欣喜。

“殿下所言极是，我明白了。”

解缙现在这个爵位，叫做“丰收伯”。

皇帝陛下的意思，自然就很明显了。

继续培植粮食作物，继续造福大明百姓子民，天下丰收欢庆，这就是“丰收伯”之名！

李弘壁与解缙继续交流了良久，留下了大量的手稿资料，这才准备离去。

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