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第47章（第1页）

一个胖胖的男大学生愣愣地看着王瑞林，骂道：&ldo;你算老几？人模狗样的，别在这里乱嚷嚷1

王瑞林气的涨红了脸，高声说：&ldo;你们这样闹下去是没有用的，请回到座位上去。保持过道通畅。&rdo;

话音刚落，一个塑料瓶子就飞来，正好砸在王瑞林的脸上，吓的张济美&ldo;妈呀&rdo;一声。

王瑞林见状不好，扭头就往回走。张济美也紧随其后，跑回了软卧车厢。

&ldo;全乱了，才遇到这么一点事情，学生们就失去了理智！国家指望这些人建设，那可就全完了。&rdo;王瑞林擦擦脸上的水滴，愤愤滴说道，&ldo;乘务员，你自己去找列车长吧，赶紧把这里的局面告诉他，他要对自己的言行负责的。&rdo;

张济美赶紧应了一声，又离开了软卧车厢。

各节车厢大都是这般的混乱，特别是有男列车员的车厢，气氛更是紧张。当张济美艰难滴走到七号车厢时，发现这里的气氛还算可以，乘客们都很安宁。她一问乘务员孙丽丽，得知是由于学生们自己管理的结果。

&ldo;丽丽，我觉得你们车厢的那个大学生提的建议很好，最好让他到广播室去，给所有的大学生都讲讲，稳定一下人心，维持一下列车的正常秩序。

孙丽丽有些犹豫，张济美见状赶紧把其他车厢的情况讲给她听。孙丽丽听后有些害怕，点了点头，然后走到李志刚的面前，怯声说道：&ldo;李志刚，你刚才的建议很好，跟我去列车播音室，给所有的同学都讲讲，好吗？&rdo;

李志刚笑着站起来，说道：&ldo;没问题，我觉得应该发挥一下我们学生的作用了，你们列车长很勇敢，但就是不会发动群众。&rdo;

张济美在一旁催促，&ldo;快点走吧，一会儿其他车厢的列车员就要顶不住了。&rdo;

正在这时，六号车厢的乘务员张淼鑫跑过来，气喘吁吁地说：&ldo;丽丽，你快和列车长通话吧，学生们要强行开车门呢1

三人一听，赶紧动身往六号车厢走。

刚进六号车厢，就听见&ldo;咕咚&rdo;一声响，旋即就是众人的一阵大喊。三人赶紧循声望去，只见列车门被打开了。

2_14第二卷接管第十四章秩序是我们的生命

六号车厢的车门被打开后，车内的混乱状态达到的极点。一些学生不顾乘务员的劝阻，从车门跳下去，兴奋地大喊大叫，随即又泪流满面。

李志刚见状，对孙丽丽和张济美说：&ldo;这时一种竭斯底里的行为，很正常，别担心。现在大家都在担心家人，担心自己的命运。这时都憋在车里，很容易造成心理上的一种压抑感，必然要寻找爆发点。咱们不要管他，刚进去列车广播室。&rdo;

三人加快脚步，穿过六号车厢，来到了五号车厢。五号车厢的人都往六号车厢里挤，三人逆人流而行，前进得十分艰难。

孙丽丽急得满头大汗，非常担心要出大乱子。好不容易挤过了五号车厢，发现四号车厢里人不多，原来这节车厢的车门也被打开了。

孙丽丽急了，三步并两步跑到三号车厢，敲开播音室门后，对播音员那晨曦说：&ldo;快，车门都被打开了，我赶紧用对讲机和雪峰联系一下。&rdo;

学生们嚷着要下车，那晨曦见状不好就躲进了播音室。她没想到学生们竟然强行打开车门，见孙丽丽要对讲机，便赶紧将其递了过去。

&ldo;雪峰！雪峰！你们快回来吧，列车有紧急情况。&rdo;

&ldo;什么情况？我们现在正往回赶。&ldo;宋雪峰在那边问道。

&ldo;乘客把四车和六车的车门都打开了1孙丽丽焦急地报告。

&ldo;啊！？丽丽，你别慌，先别阻拦这些乘客，等我回去处置。&rdo;宋雪峰吩咐道。

李志刚见通话结束，对孙丽丽说：&ldo;既然列车长马上回来，那么我借此机会用广播劝说几句吧，好不好？&rdo;

那晨曦问孙丽丽：&ldo;丽丽，咱铁路广播能让乘客使用吗？你请示一下列车长吧。&rdo;

孙丽丽有些不高兴，说道：&ldo;小那，现在情况这么复杂，让大学生自己管理一下自己，也是一种办法。来，李志刚，你对着话筒讲吧，最好把这些下车的人都讲回来。&rdo;

那晨曦没有阻拦，默默地将话筒递给李志刚，并打开了播音开关。

&ldo;同学们，我是滨江理工大学的李志刚，下面我有几句肺腑之言和大家交流，请大家安静一下，给我一次表达的机会。&rdo;

&ldo;我知道现在大家的心情都很焦急，自己究竟身处何地？亲人们怎么样了？等待这我们的命运是什么？这些问题大家在思考，我和你们一样，也在思考，也在挂念远方的爸爸妈妈。&rdo;

&ldo;虽然我们将现在的局面尽量想象得乐观一些，但是我们也得承认这样的现实，那就是当前的情况非常糟糕，我们被困在这里了，却没有任何人、任何力量来拯救我们。&rdo;

&ldo;现在一些车厢的们被我们强行打开了，一些同学离开了列车，车里面的同学也想跟着也下车。的确，与气闷的车厢相比，外面宽敞一些，雨后的空气清新一些。不过，我希望现在还在车上的同学不要激动，耐心听我把话讲完，然后你们再做决定。&rdo;

&ldo;你们很聪明，立刻就会猜到我是要劝你们留在车上。我不否认这一目的，但我坚信我观点的正确性，不信，请你们静静地听，也可以请那些已经下车的同学回来听，听完以后和我来辩论，我就在三号车厢等着你们。&rdo;