缺点:六处。第一,右肩有贯穿老伤,虽然经过有效治疗,但是无法痊愈,受到高强度打击会使他旧伤复发,战斗力大减…。第六,左脚大拇指有最近训练造成的撕裂伤,在全力移动中会造成影响。
007还特地把每一个缺点都在他身上用红点标注了出来,一目了然。
…。。
“这,这也行??”
密密麻麻的介绍让雷文有些懵逼。虽然很多数据都是数据库不足无法判断,但是起码给了他一个可以参考的资料。
看来007还是非常给力的,并不是坑爹货,之后一定要好好了解一下它。
“雷文老师!你要考虑到什么时候??”就在这时哈克有些恼火的声音把他拉回了现实。
他居然在众人面前发起了呆…
“咳…。刚才我的身体出了点状况,必须自我调息一下,让大家见笑了…”雷文略显尴尬道。
“哼,又想装神弄鬼…”尤娜小声的嘀咕,在她眼里,这个老师喜欢靠发呆蒙混过关。
“呵呵,雷文老师你不会想说身体出问题,连指导学生都不行了吧?既然如此,我建议你自己去提交辞呈吧,先把病养好了再说。”哈克微微摇了摇头道。
“恩,还行,勉强可以撑住。。”雷文打起了精神,又恢复了刚才的自信。他知道自己现在是避无可避,必须应战了。
现在有了007的分析数据能力,没有刚才那么慌了。
“哦?这么说老师你同意了??”哈克看到雷文终于答应也是来了精神。
“你想指导什么??”雷文也不想废话了,和哈克这种人说得再多也没用。
“…。”看到雷文忽然间好像有了自信,哈克也认真了起来。
指导学生这种事情其实很复杂,可没有单挑来的那么简单,谁胜谁负一目了然。
比如教学生一套很高深的技巧,如果学生自己领悟力差学不会,你也不能怪老师水平不行,而且往往不是一朝一夕就能掌握的。
哈克恰恰擅长的就是技巧方面,但是他不想比这些,因为容易让雷文钻了空子。
略微思考了一下道:“我们比一点简单的怎么样?既然我们都是战斗科目,自然明白力量是我们考核学生三大硬指标之一,我们就比比看谁能在短时间内让学生拳力提高的更多。”
“比力量??”雷文轻轻的皱了皱眉头。
他现在最怕比什么技术类的指导,因为技术指导难免要亲自上阵。
比力量倒是简单粗暴,说不定还可以靠着分析出来的缺点查漏补缺。就算再不济,自己指出一些缺点总是能蒙混过关的。
想到这里,雷文也不纠结了,咬牙点头道:“好吧…”
雷文点了头,让所有人都兴奋了起来。他刚才说的天花乱坠,还是有些人十分期待的。
“哈哈,那就走吧,旁边就有训练场。”哈克迫不及待的带头向训练馆走去,雷文也在浩浩荡荡的人群中向前移动。
一会会的功夫,一传十,十传百,已经有至少几百人的规模。