别人就是慢一点,但就是一群人。
如果我一个人,就是直接找最短的线段,直接到终点。
别人看不懂,不具备参考价值。
经常的对话就是:“为什么这么处理?”
我:“只能这么处理。”
然后就是两极分化,我先到终点,然后进行下一个问题的处理。
他们走到终点也就明白为啥要那么处理了,但是晚了,我已经到下一个问题的终点了。
于是就让我躺平了。
“你别参与了,你参与我们生气。”
那我就不参与了,也不发表意见。
因为他们不理解我那个想法哪里来的。
大家制定计划都是1-10,一步步走。
我是直接看到了10,然后跳着走,就快,把能省略的步骤都省略。
一步步走的人不理解为什么有的步骤可以省略。
解题也是一样的,有的人一下子得出结论,过程你也看不懂,但是他们就能看得懂。
可以想象,我上学挺费劲的。
我不理解为什么要在一个点上学习那么长时间,还要反复练习。
就感觉很无趣。
我就开始给自己设定挑战,我期末这个分数,我得怎么学和玩才能到这个名次。
这样就有趣一些了。
没有那么枯燥了。
所以我成绩没有那么好。
实话实说嘛,不是好奇嘛。
不好奇我也不说,非得好奇。
成绩很奇怪,只有期末考得好。
期末留档啊。
背书也有方法的,你提炼出来每一章内容的核心,然后画出来,重点画出来,标序号,背序号。
把序号顺序和对应的短标题背下来,然后默写。
这一本书背得就特别快。
每一章内容除了核心,大框可以这么标序号,这样先背大框,里面的再背。
最多七天就能搞定一大本书。
有点类似拆书,但是目的不是这个,目的是考试。
期末考试,范围太大来不及你就这么搞,可快了。
日常读书,我还是喜欢抠字读。
应付考试,我都是这么处理的。
小皮:“你早说啊。”
你早问啊。