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第27章（第1页）

&ldo;藤美老师，我们发现媒体上，皇家竟然向我们宣战了！&rdo;有同学举手道。

&ldo;这都怪老师我连累大家了！&rdo;藤美向学生们鞠躬。

&ldo;藤美老师，千万别这么说，我们现在是一个整体。我们愿和您一起与他皇家战一战！&rdo;艾利站起身来。

&ldo;哼，什么佩琪，我把她磁带都给扔了。&rdo;维利嚷道。

&ldo;不过不说我们能不能遇到皇家，就实力来说那佩琪弟弟乔治所在的皇家确实很强！&rdo;奥维拉说道。

&ldo;奥维拉说的对，皇家全称是&lso;卡莱皇家音乐学校&rso;连续四届音乐节冠军！他们与普通学校不同，他们在小学部就开始重点培养音乐人才。内部更有直通&ldo;卡莱皇家音乐学院&rdo;的名额。实际上它也可以称做&ldo;卡莱皇家音乐学院&rdo;的小初部。&rdo;藤美解释道。

&ldo;怪不得这么强！那藤美老师知道我们和他们的差距大概有多大吗？&rdo;奥维拉继续问道。

&ldo;很大，据我所知。皇家音乐学校有三绝！第一、他们的唱团配有指挥，而且水平相当的高！这是其他学校没法比的。听说他们为此还请了音乐届的专业指挥从小就开始培养孩子了。

第二、他们的吹奏配有伴舞。大家也知道，比赛对伴舞是没有要求的！没有学校肯为这个花时间，而且你跳的再好也不会增加分数。他们这样做仅仅只是为了增加音乐的代入感和舞台感。实际上也是炫耀资源，吸引优秀人才。

第三、他们的弹奏会演唱。弹奏者自己可以演唱。演唱是可以加分的，虽然最多能加五分，但是没几个学校愿意去尝试。因为比赛对唱功要求也很高，是有专门的评委负责打分！也就是说他只会听你演唱部分不会听你弹奏部分，演唱有失误他认为不合格是可以打负分的，这就导致比赛弹奏时演唱风险很高。大家看我在演唱会时边弹边唱感觉很轻松，实际上当初我也很紧张的。&rdo;藤美解释的很详细。

&ldo;藤美老师，我也看过皇家的比赛和录像，可是他们很多比赛都没有您说的伴舞和弹唱啊&rdo;有个男孩问道。

&ldo;那是因为他们的对手太弱，根本逼不出他们的三绝！有的对手他们连指挥都省了！&rdo;藤美解释道。

许多孩子都沉默了。

&ldo;大家不要有心里负担，我们是来比赛的！是来展示我们最优秀的一面的！不是仅仅来和别的学校比分数的！就算是遇到皇家甚至输了比赛也没什么。因为我能发现的，其他老师、评委、音乐届的前辈们都能发现。我们两校的在音乐上的资源差距是巨大的，是不公平的。所以在这装备差距巨大的战场上，我们能做的只有拿出我们的热血尽力去拼！至于结果就不用关注了！&rdo;藤美为孩子们打气。

&ldo;藤美老师说的对，管他什么皇家红家，我们认真赛好每一场，就算是输也要有个轰轰烈烈的过程！&rdo;霍格也站起身说道。

&ldo;说的好！霍格同学。&rdo;藤美鼓起了手掌。

台下的掌声连成了一片，孩子们心中的阴霾已悄然散去。

下课后，塔克问迪拉尔下午要不要去看比赛，迪拉尔拒绝了。但塔克还是问藤美要了两张票。

经过一中午的废话攻势，迪拉尔最终还是在塔克的&ldo;冰淇淋飞弹&rdo;下投降了。

下午三点，二号音乐厅。塔克拉着迪拉尔坐在藤美的旁边。藤美领的票的位置非常好，都是前几排的。

第一个出场的学校是g组的拜伦。

拜伦的合唱中规中矩，最终拿到88分。

吹奏是个穿着高领衫的男孩，凭借着一首流畅的竖笛曲目，拿到了91分。

塔克望着身旁的迪拉尔，发现她已经睡着了。塔克有点后悔非要叫上她。

第三个上场的学生穿着很有意思，只见他上身穿着半边黑半边白的马夹，下身穿了件金属丝面料的紧身裤，脚上穿着尖角皮靴。马夹、裤子连皮靴上都镶着钻。往舞台上一站全身闪闪发亮。头部两侧刮的蹭亮，中间红色头发在发胶的帮助下直直高耸着。

塔克笑了出来&ldo;要是俞老师看到他的装扮，不知会怎么想？&rdo;

旁边的藤美也笑了&ldo;我猜，俞老师会立刻跳上台去，趴掉他衣服，拔光他的头发。不过，鸡冠发型我看过不少，像他这么像大公鸡的还真不多。&rdo;

&ldo;看来他也是拼了啊，不过这几天怎么没看到俞老师？&rdo;塔克问道。

&ldo;哦，他住院了。&rdo;藤美答道。

主持人报完幕后，只见台上那朵鸡冠跑到台角拿起一个麦冲着台下道&ldo;各位评委，各位观众，各位老师和同学们。我叫史酷比！下面的时间我将带给你们不一样感觉。你们将跟随我的音乐跳动起来，哦，这里位子可能有点挤&rdo;

&ldo;史酷比同学！你可以放下麦进行表演了！主持人实在看不下去了。

不过这小子脸皮真厚，向主持人做了手势道&ldo;ok！主持先生！我知道你很渴望我的旋律，我现在就来满足你愿望！&rdo;

主持气的差点把麦丢到他的脸上。

史酷比卸下背后的电吉他，飞快地弹奏了起来。声音急促却不吵人，音律快捷却不散乱。带有金属颗粒感的声音传到众人耳中动感十足，台下很多人已经跟随旋律打起了拍子。