就在老师们七手八脚的准备把万利送去医院的时候。
学校的大小领导也都赶到了现场。
这事态如果真的闹大了,传出什么不良影响的话,估计整个管理体系都要从上到下的撸个遍。
校长看到那条沾着血迹的毛巾,还有奄奄一息的学生,吓得满头大汗。
“这是谁下了这么重的毒手!”校长愤怒的问到。
然后办公室里,老师跟同学就开始各种指责站在一旁的黄通。
当然也少不了添油加醋的描述。
校长其实也不是真的关心这个受伤的学生,成年人都知道。
之所以问这么一句无关紧要的话,就是在想办法拖延,尽可能在内部解决问题。
万利当然明白校长的担忧,如果他再继续装死,那就只能被送去医院,事情就真的闹到不可收拾的地步。
那就是在惩罚校长这群领导,而不是那个伤害自己的凶手了。
于是万利挣扎着从老师怀里爬起来,捂着脑袋慢慢摸索找到一张椅子歪坐着。
校长看到学生的伤势有所好转,悬着的心总算是放下来了。
于是就准备收拾黄通这个祸害。
通常来说学生之间的暴力事件或者调皮捣蛋,做为工作中的成年人是不会用心关注的。
要么各打五十大板或者帮助弱势的一方口头教育行凶者也就过去了。
但是现在黄通差点闹出人命,整个学校的名声前途都会被这个小子断送掉。
哪能轻易就放过他,不抓住机会除掉这个害群之马,杀鸡儆猴。
下次说不定还会闯出多大的祸来。
此刻的校长恨不得把黄通送到少管所去尝尝被管教的滋味。
不过这样做就等于承认了学校出了犯罪事件,那个受伤的学生岂不是白活过来了。
就在这时,黄通的母亲来到了学校,看到眼前的场景可吓的不轻。
肯定是自己的孩子惹事了,赶紧跟在场的老师同学不停道歉。
校长瞬间反应过来,拉高嗓子严厉的说:
“发生这样的恶劣事件,必须要报警,少管所是肯定要进的。”
黄通母亲吓的直接在办公室里跪下了。
使劲的磕头,头上的发夹都甩落到了地上。