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第163章（第1页）

白里老师迷迷糊糊地想，他今天，肯定是累糊涂了。

要不然，他怎么会在刘蘉的噪音中都能睡的着?

想到这个，白里老师懒洋洋的笑了一声。

这个理由，他似乎很满意。

是的，白里老师想的没有错。

他的确是很累。

以至于他还没来得及思考屋子里为什么这么黑，刘蘉为什么会躺在他身边，就又睡了过去。

一觉就睡到了日上三竿。

第70章心愿

最近一段时间，白里老师心中，深深存着一个心愿。

其实与其说是心愿，&ldo;期盼&rdo;二字，还是更贴切一些。

那就是刘蘉的问题。

对于刘蘉，白里老师一直都想和他好好聊一聊，他总觉得任由刘蘉这样下去不是个办法。

但也不知道刘蘉是装傻还是真的傻，每当白里老师表达出那个意思的时候，刘蘉就真成了二傻子一样，不明，不白，不听，不说。

就三个字，他很忙。

然后就是，他要走了。

为此，白里老师深觉无奈，他没有办法，只好期盼刘蘉有一天能够自己想通这件事。

白里老师认知里，他从小受到的教育便是如此，所以他的思维里便认定人与人交往，是要有最基本的前提。

这个前提，可以是任何形式。

但，总要有一个理由。

除了标配的亲人，无论是自己选择的朋友，还是利益往来的过客，无论是谁，都无外乎与自己有一种属性的关联。

物理类聚，人以群分，喜欢画画便交往一些会画画的朋友，喜欢唱歌，便有会唱歌的朋友，没钱了，便去挣钱，无聊了便去旅游。在这其中，总是会发生事情，会遇见人的。

在这路途上的人，白里老师会和他们交往，或长一点时间，或短一点，但这都是为了上路做准备，他从没想过停留，更没有结伴而行的念头。

就像他和刘蘉。

白里老师以为，他是老师，刘蘉，他是学生。

所谓学生和老师的关系，那是就是学校里的关系。在学校里，作为老师，他尽心尽责，他可以解决学生的任何难题。

但出了学校，白里老师认为，出了校门以后，无论是老师还是学生，大家都是独立体，是生活的人，如果没有从属关系，不应该有其他接触。