&ldo;苏妙啊,有什么事吗?&rdo;钱宏业问。
他们班和苏妙所在的五班相邻,两个班主任值日的时候经常互相照看,且五班的历史课也是他负责,所以他对苏妙比较熟悉。
&ldo;钱老师。&rdo;苏妙笑着向他问了好,&ldo;刚才您班里讨论声音有点大,我在外面不小心听见了。&rdo;
空气一下子寂静下来,六班学生全部望着苏妙,不知道她想干什么。
&ldo;刚才我在体育课上看邹青同学精神不太对,就非要拉着她去心理咨询室,好像给她带来困扰了呢。&rdo;苏妙挠了挠头,很不好意思的样子。
&ldo;你是说这件事跟她无关吗?可是我们在她书包里搜到了钱。&rdo;一直在维护牛菲菲的男生又开口了。
&ldo;只用眼睛看到的结果能信吗?&rdo;苏妙问。
第29章
班里学生齐齐望着苏妙,没有人回答,但心里都在吐槽苏妙行为古怪又多事。对于不熟悉的人或事,大多数人都会保持敌意,特别是在以为他们刚刚集体破解了件大案的六班。
&ldo;这是我们班的事,这位同学,你有病吧?&rdo;牛菲菲身旁的一个女孩不耐地看向她,&ldo;她有前科,就是个小偷,你还想给小偷伸冤啊!&rdo;
被这么多人盯着,苏妙没有丝毫瑟缩,她的表情坦然而自如,像是来六班串门,&ldo;所以她是小偷,就因为你这句话吗?你说她是她就是?&rdo;
&ldo;你这么维护她,是不是跟她分赃了?&rdo;
班里又一次炸起来,有人大声说起邹青上次的偷窃事件,有人向身边人表示着对苏妙的不屑,钱宏业连喊了几声安静,才让班里的气氛平复下来。
&ldo;既然有苏妙作证,那就说明邹青有不在场证明,这件事确实不能就这么下定论。&rdo;
&ldo;钱老师说的对。&rdo;苏妙笑着点点头,&ldo;牛菲菲同学说了钱是体育课丢的,我的作证又说服不了大家,那好办,把钱拿去验指纹就好了。&rdo;
&ldo;钱上的指纹可能有很多,但只要没有邹青的,就可以证明她的清白。&rdo;
钱宏业似乎在认真思考这件事,牛菲菲却连忙摇了摇头,表现出不认同,&ldo;这不是浪费警力吗?况且现在钱已经找到了,去验指纹会被认为无理取闹,警察不会同意的……&rdo;
&ldo;这个没有关系。&rdo;钱宏业看一眼邹青,发现她精神状态确实像苏妙说的那样,有点不太对,&ldo;我有个朋友是警察,你们在这儿上自习,我拿钱去验一下指纹。&rdo;
做教师几十年,他经手不少学生,也见过学生因为心理问题导致的事故,一旦出了事儿,校方,家长,社会媒体,无论哪一方,都会对他施加巨大的压力。
而这压力是他不能承受的。
教室外面邹青还在呆呆站着,钱宏业犹豫了一下,对她道:&ldo;你先去心理老师那儿待会儿,或者去操场,这事儿等我回来解决。&rdo;