下页小说站

第77章（第1页）

随着显影过程的结束，照片纷纷露出了庐山真面目，而与此同时，六班那边突然响起了轰动性的尖叫声。

&ldo;这是谁啊？拿出来看看……&rdo;

&ldo;唉呦……三级镜头啊……&rdo;

我闻声望去，六班的周大伟正摆弄着手中的一张照片。我凑过去一看，那不就是我给麻雀拍的裸照吗。裸照十分清晰，里面的麻雀正扭动着雪白而干瘦的身体拿着脸盆敲门呢。如果按照港台电影的分级制度，这张照片绝对属于三级镜头了。

&ldo;哈哈哈哈……这是黎勇吧……&rdo;周大伟一下想起了那天的情景。

麻雀一听立即跑了过来，他目瞪口呆地看着这张超级限制级、少儿不宜照片，脸顿时憋的通红。&ldo;拿过来！快给我！&rdo;麻雀说着就要伸手出抢，但周大伟当然不会放手，他们你争我抢，暗房里顿时乱了起来。

此时几个好奇的警花也凑过来看，但刚看到照片就羞红了脸。

我趁此混乱之机，迅速地拿走了裸照的底片，偷着跑回了自己的位置。之后麻雀还是夺回了裸照，并亲自将其撕毁，但无奈我已拥有底片，麻雀为了不让自己的三级镜头曝光于天下，从此对我俯首贴耳，再不敢在我面前造次。后来我想了半天才明白，由于我们使用的相机都是&ldo;海鸥df-135&rdo;相机，外形一摸一样，所以那天我肯定是阴差阳错地错拿了周大伟挂在床头的相机，拍下了麻雀的雪白裸体，之后又戏剧性地拿回了自己的相机。天下的事就是这样稀奇，许多事的发生让人根本猜想不到。

最后一直到学期结束，麻雀才低三下四地要回了裸照的底片。但为了防备麻雀一贯的过河拆墙行为，我特地留了一张备用，这张照片一直存在我手上，他至今未知。所以这么看来相机也不失为一种武器啊。

而相机除了被当作武器之外，它的主要功能还是留影。如今再翻起这些照片，当时的记忆便会映入脑海，那里面有我们207六壮士的笑脸、有我和大脑袋胡铮摆着同一个姿势的傻样、有我们把麻雀架起来准备扔到草地上的瞬间，还有我们五班的全家福。看到五班全家福的时候我就会想起希特勒张克，同时会遗憾他过早的离去。照片记录着我们那时生活中的点点滴滴，就连爱因斯坦的干儿子老鼠小爱也在里面，但其中最珍贵的还要属我与小蔓的合影了。

那是在一个阳光明媚的下午，我和胡铮在去图书馆的路上遇到了小蔓和刘娟。她们两人手拿着相机，正在为彼此拍照。

&ldo;嘿，两位倩女，准备上挂历啊……&rdo;胡铮憨憨地说。

&ldo;大脑袋！别光说风凉话，还不帮二位姐姐照张合影。&rdo;小蔓笑着跑过来，把相机递给胡铮。

&ldo;我照的不行，还是让林楠照吧。&rdo;胡铮聪明地把机会交给我，但小蔓却不领情。

&ldo;不用林大才子了，这点小事还是你办吧，来……娟娟，摆个pose……&rdo;小蔓说着就跳了回去。她明显是在躲着我，而我却也无可奈何，我总不能抢着给人家照相吧。

胡铮无奈拿着相机拍了几张，小蔓不时地变换着姿势，那样子可爱之极。

&ldo;好了好了，谢谢大脑袋先生，我们去别处照了。&rdo;小蔓说着拿回相机就要走，而此时的我却从心底里涌出了一股冲动。

&ldo;小蔓，咱俩能合张影吗？&rdo;我认真地说。

小蔓迟疑了几秒，转过头看着我。&ldo;好啊。&rdo;小蔓回答。

就这样有了我和小蔓在图书馆门前的那张合影，那是至今为止我唯一的一张和小蔓单独的合影，其实那天好心的胡铮确实连续按了好几下快门，但由于他手艺确实太差，致使照片洗出来以后只有一张能看。我和小蔓在这张黑白照片里，拘谨地并肩站着，没有作任何动作当然也没有拉手，绿色的制服在照片里显现着深黑的颜色，让一切看起来是那么古老久远。写到这里，我又不禁翻开毕业册，再次拿出那张照片，之后久久地沉溺于当时那种拘谨而又激动的感觉中，想象着小蔓当时会想些什么。那时的图书馆现在已经不复存在了，那时穿的绿色制服也换成了如今的国际蓝，而那时的两个人现在还常常会在一起，但那时的情怀还会再有吗？时间弄人，匆匆而过，一切都那么快地变成了回忆，快的让人来不及忘记、快的让人分不清现实和回忆。许多年后，我们只能拿着这些照片作为怀念过去的依据，如果没有它们的存在，我竟然想不起那段淡淡的幸福或悲伤了。

与快乐的刑事摄影课相比，法医课就显得有些特殊了。法医课的任课老师姓孟，是一位70多岁的老教授，孟教授无论在警界还是在学术界都很知名，他曾参与破获过多起轰动全国的大案，是一位资深的专家。孟教授虽然年事已高，但鹤发童颜，颇有老顽童的气质，他讲课温文尔雅，深得我们的爱戴，至今我还能想起与他有关的许多趣事。记得有一次在上解剖课的时候，有一个警花开玩笑地问孟教授是否信神，孟教授迟疑了一下幽默地回答：&ldo;我从事法医30余年，一生中可谓是&lso;杀人&rso;如麻，如果真要信神信鬼的，得多少神鬼找我麻烦啊&rdo;。此言一出全班顿时哄堂大笑，让我们不禁更加敬佩起孟教授来，后来为了表示对他的敬意，我们便以&ldo;孟老&rdo;相称，而孟教授也欣然接受，平易近人地如同我们的长辈。