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第127章（第1页）

第二章晨兴忆梦（下）9假结巴清退真结巴，野鸭子换回大墨鱼4

在理论的迷宫里兜来倒去，往往找不到出路，而实实在在地迈出坚实的步子，脚下就立刻就有一条路。大家讨论时举了许多实际的例子，说明如果处理人民内部矛盾不慎重，就会犯下大错误。特别是前年，由于农民的过激行动，没有深入调查，把一些无辜的人，当作黑杀党抓起来，甚至杀掉了；去年，学校没有深入调查，错误处理了一个学生，导致她自杀身亡。这两个例子使大家深刻认识到空喊革命，言辞激昂慷慨，只能哗众取宠，只会损害革命，那是假洋鬼子的行径。真正的革命者，只有效愚公移山，一锄锄挖，一担担挑，一步步走，才能搬走一穷二白两座大山，中国人民才算真正完成了革命任务。因此，对胡洁的处理还是以让他留校当工人为好。对于尤瑜，李健人说让他留在学校，就会是一粒老鼠屎搅脏一锅粥。大家讨论来讨论去，觉得尤瑜还不是老鼠屎，我们的学校也不是一锅粥，现在都不是。尤瑜虽然有许多缺点，但优点不少，甚至不乏闪光点，如热心公务，乐于助人，还不是常人所能及。何况现在有人说的“老鼠屎”，也是由于审查不严，学校将它掩盖了，错误不在他，而是在学校。就说闹得沸沸扬扬的典衣比吃皮蛋的事，行为有点类似阿q，大家也哀其不悟，怒其不改，但比起那些翘开箱笼盗人钱财的学生，哪个性质更严重？有盗窃行为的，我们也只给他们记过处分，对于尤瑜，又有什么理由清退？大家都赞赏洪鹢老师的观点，尤其是洪老说的下面这观点，好像是名家的诗朗诵，大家忘情地击节欣赏：

“正因为学生缺乏知识，品德也存在缺陷，还不完美，才需要办教育，才需要有教师。如果人人都完美了，学校就只能关门，教师也只能失业。我们教育者不能要求学生进学校时个个完美，我们只能要求学生出学校后，尽可能做到个个完美。如果把需要受教育的人推到社会上去，那是我们教育者的耻辱，那么，我们岂不成了白吃闲饭的‘君子’！”

李健人见大家对洪鹢的看法，醉心地啧啧称道，知道滔滔东逝的长江水，不可能再西归，自己已成了狂涛冲击的一叶扁舟，对这事不可能再有什么作为。要是别人这么与他较劲，他可以使出权力的撒手锏，顷刻将他剁成齑粉。可洪鹢却不同，他上可通权力的天，他要是只要在他的顶头上司张校长那里说几句，他吃不了，就得兜着走；他下有舆论的泰山，强烈地支撑他，拂逆他的意见逆水行舟，那不等于鸡蛋碰石头！三国时周瑜曾经慨叹，“既生亮，何生瑜。”如今，他深深地感到，洪鹢的声望，在昆师不亚于诸葛亮，周瑜上有孙权的强大的支持，下有三军的衷心拥戴，也生出这样的伤感，自己在昆师几乎是孤家寡人，不及周瑜之万一，与洪鹢这个诸葛亮较短长，争高下，那无异于螳臂以挡车，现在他输不起。他说招生把关不严，不是隐隐约约地挑明他在作弊么？再碰下去，后果不堪设想。既然局势已不可挽回，他心中的那把无名孽火无处烧，那就只能压下。当务之急，应该即刻终止讨论。

可是此刻，他最关心的是“铁板洋船”整治野鸭，是否告罄？他不时只好装作思考问题，来回踱步，间或踱到窗前，向窗外张望，越过学生寝室的房顶，看自家的窗口。窗口里仍在射出红光，他知道“洋船”还在紧张地工作。这时无论如何也不能贸然散会，因为如果散了会，围绕清退学生事件，今晚势必有人来串门，撞着这种局面，他尴尬万分倒在其次，最倒霉、最可怕的是让人窥见了自己不可告人的隐私。这件事他不能再让洪鹢揪住尾巴，诱发能倾覆他多年来营造起来的社会地位“大厦”的地震，他实在承受不起呀。当他看到自家窗口红光熄灭了，他便故作姿态，忍气吞声，盛赞洪鹢的英明，又顺水推舟，重复了大家的意见。

被处分的四个学生中，其中两个开除学籍：一个是混进学生队伍里的gd特务，逮捕法办；一个是惯偷，最近他又撬几位教师的窗户，盗走许多钱财衣物。还有一男一女，曾发生两性关系，影响极坏，男的留校察看，近期分到学校农场劳动；女的休学一年。真正要清退的只有两个，一个是胡洁，被招收为工人；另一个是女的，面部给烧成铁屎瘤，学校建议转学，李健人准备为她联系学校。他说完之后，即刻宣布散会。

老师们说，这次会议发扬了民主，讨论生动活泼，让大家受到了一次深刻的职业道德教育，是近两年来最成功一次会议。老师们走出办公室，风停了，雪住了，西山上的天宇，露出了一抹薄薄的白云，与天顶浓重的乌云，形成鲜明的对照。大家心情舒畅得多了，仍然奇寒，可再没有人缩颈弓背了，那两个刚刚大学毕业刚参加工作的教师，几乎不约而同惊喜地说：

“乌云终究遮不住太阳。今晚，西天露出了白色，明天天晴，大地准会红装素裹，分外妖娆！”

第二天，李健人找到胡洁，问洪老师传达了学校的决定没有？胡洁告诉他，洪老师说学校要他留校当工人，并说三十六行，行行出状元，还给他讲了张思德的故事，鼓励他好好干。李健人知道洪鹢没有说别的，就拍着他的肩膀神秘的说，洪鹢老师坚决要清退他，是他李健人好说歹说，大家才同意他留校当工人。要他暂时到农场里去，日后他一定提拔他，重用他。