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也许是出于嫉妒，也许是出于对跳脱规则感到不满，总之我不喜欢他。

沈青筠问我原因，我也不清楚该如何解释，“可能就是单纯的气场不合吧。”一个万能的理由。

“这样么，我觉得他还好。”

沈青筠略微有些辩解反驳的意思，这让我侧目，“你竟然会替他说话？”

沈青筠见我的反应，无奈道：“他学习好，我觉得很厉害。”

“嘁，我还以为他有什么值得你夸的呢。”我略略失望，学习好这种事勉强算吧。

沈青筠笑笑，“怎么说呢，我觉得有些人就是会在某些方面拥有独特的能力。张浩然是那种学习能力很强的人，这点我还真羡慕。但是你也一样呀，有你特殊的地方，那是别人所没有拥有的。”

☆、立夏[三]

午休过后再回到教室，班长张庆宁下达了一个通知，一个让全班都开始兴奋的通知。

“明天下午的第一节课改上通用技术课！”

话音刚落，教室里就传出欢呼的声音，我也跟着激动起来。

如果说有什么在学校里值得开心的事情，这种突如其来的调整就是其中一件，仿佛在平静的水面上扔下一颗小石子，泛起阵阵涟漪。

改上通用课意味着我们终于可以在某节课堂上不再面对枯燥乏味的公式或者语法单词了！这简直是振奋人心的好消息！

张庆宁站在教室前方，还有未来得及说出口的下文，发出的声音完全被教室里此起彼伏的讨论声淹没，无奈只能扯着嗓子喊道：“大家前后桌自行组好六人小组，明天课上要按组分配！还有记得去实验楼那边教室上课！”

“好！”

“知道了！”

我从渐息下的欢呼中听到什么“前后桌”、“分组”的字眼，反应过来明天课上大概是要分小组作业，那么就意味着得跟张浩然合作，这无异于向我泼了一盆冷水，刚升起的小火苗被无情浇灭。

难得有一次不用上正课的机会，竟然因为分组这种事情而遭受打击。我倒向课桌，趴着思考对策，视线游走在教室间。

距离上课还有几分钟，张庆宁已经从讲台回到他的位置。其他的同学们不是在跟同桌或者前后桌说着什么，就是聚在一块聊天，内容不用细听，我也知道大概率是换课的事。

换课……