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112Presetatio（第1页）

经过一年的学习，sa，，hank，shawn和wendy已经光荣地从esl毕业了，但是他们也加入了新的语言能力加强班，nguaaion，简称ng。除了英文不好的新生外，一些不ai读书的学生也掺杂在里面。因为课堂上经常有小组讨论或小组作业，教室里都是桌椅一t桌，四五张围成一个小圈，分散在教室各个部分。任教的老师叫rted，他的教学模式里有一个literaturecircle，简称litcircle。大概就是让学生分成四五人一组，每组选一本，利用课余时间，把里面一些总要单词，句子，想表达的主题以及相关的问题写到表格上，然後在课上进行讨论。下课前十五分钟，rted让大家进入litcircle。

学生们开始收起桌上的东西，跟自己的小组集合。教室的座位是学生们自己挑选的，但是litcircle的小组却是rted安排的，所以一到litcircle时间，大家就得互相交换座位，好跟自己的组员坐到一起。

sa，，vi和boo四人在同一个小组，大家坐下後，陆续拿出的跟litcircle的表格。这组的是gohthed，飘。“你们回去有读吗？”vi问道。

sa和摇了摇头，boo不用问也知道他不会去读的。其实在家有大概翻了一下，所说这是世界名着，还是个ai情故事，但是rted给的时间实在太短了，又太长，加上她的英文程度读原版实在吃力，所以就只是看了英文版的总结。而班上大部分学生基本上也都是这样，他们或者去网上找故事大纲，故事解析，又或者直接看改编的影视版。

讨论的声音开始弥漫整个教室，过了一会儿後，大家看到rted正专心致志地坐在电脑前，没有要监督的意思，转而开始聊起了天。

“，”vi说道，“我很好奇你回到家都做什麽？”

“我？就做正常人都做的事啊。”

“你该不会每天都在读书吧！？”

“我又不是每时每刻都读书，我也会做别的啊。”开始努力回想自己除了读书还做了什麽。

“那你除了读书还做什麽？”

“就看电影啊，看视频什麽的…”发觉空调一直朝她这边吹来，她抱了抱自己的肩膀，“有点冷唉，可以把空调调低一点吗？”

vi严肃地摇了摇头，“不行，ted不让，他喜欢把教室开得很冷，大家都叫他‘北极熊’。”

转身看到坐在椅子上打字的rted，他白白胖胖，t型庞大，还真有点像北极熊。这时rted站了起来，立即回头坐好。rted开始巡视每个小组的进展，他轻轻地走向hank的小组，而hank刚好在趴在桌上睡觉，其他组员想要叫醒hank，但是rted摇头示意不让他们这麽做。‘砰！’rted用力拍了一下hank趴着的桌面，受到惊吓的hank坐了起来。rted随後就走开了，而hank疲惫的面容明显露出不快。

望向hank，心想他是不是晚上忙着玩游戏才会在课堂上睡着，“ted不喜欢人在教室里睡觉，就算是做完作业了你可以玩电脑什麽的，但是就是不能睡觉。”vi说道。这时rted转身开始朝的方向走来，vi见状，马上说道，“，whatdoyouthkaboutthisotation…whichsays”接着低头望向自己准备的表格，“saysi’ll?thk?of?it?all?toorrow，?at?tara?i??stand?it?then?toorrow，?i’ll?thk?of??way?to?t?hi?back?after?all，?toorrow?is?another?day”

看了看那个句子，她知道这是从结局的一段话，因为这段话实在是太经典了，以至于每个网址上的名句赏析都会列出这句，而vi一定也是从那些网址上抄录的。她在脑袋里整理了一下思路，然後说道，“ithk…scarlett，shethksthateverythgwillbedifferentfrotoorrowshewon''''''''t…”因为现场讨论不像报告那样可以事先练习，想要表达什麽，都使用最简单的词组，加上不需要站到教室前面对那麽多人，所以的英文反而变流利了。大家继续装作讨论，其实说的东西都是些有的没的，等rted走开，他们又开始偷偷用中文闲聊起来。

英文教室里，正在看书，brian走进教室後朝这边走来，顺带拿出了手机，“，跟我合照。”看到後立即用手挡住了手机摄像头，“好啦好啦。”brian只好放弃这个念头，他收起手机，问道，“上次作业的答案你写了吗？”

“写了啊。”

“我可以看一下吗？”

“哦。”把作业拿给他。

“我知道你很不爽，”brian一边接过作业一边说道。

没理他，继续看自己的书，brian坐了下来，仔细读过作业後说道，“我觉得你的想法蛮多的。”

“如果你多读点书，那你的想法也会跟我一样多。”看着书平静地说道。

“喂，我是在夸你啊，你怎麽…”

“我有说什麽吗？”抬起头微笑道。

周末，獃在房间里，一边看着电脑里的ppt，一边彩排报告。她必须努力记住一些较难的单词发音，还要确定语句通顺，节奏适中，尽量让听众感到舒服。只要有觉得说不好的地方，她就一直重复那个地方，直到熟练，之後再重新彩排一次。这时，facebook弹出了一个小红点，是跟她同组做projev生发来的信息；那个nv生说她要转学了，project只能让一个人做了，最後还说真的非常抱歉。坦然地接受了这个事实。整个project一开始都是在做，也分给了那个nv生一些任务，但是她一直没有完成，所以就把剩下的那部分也做完了。其实这些都没什麽，觉得自己多做一点英文就多进步一点，但是最让她在意的是口头报告，本来想有两个人至少就不会太紧张了，但是现在她要一个人用英文完成整个报告，而且还要面对那麽多不同年级的人，光想到这，她就害怕极了。

bio课上，上次小考的成绩出来了，大家纷纷到老师的桌上拿试卷。先跑到了slda办公桌前，跟她说同组的成员不能来了。slda会意後，才跑到试卷堆里翻腾，却怎麽也找不到写有自己名字的卷子，她只好空手走回座位，这时hank迎面走来，伸手把一张试卷递到她面前，“我帮你拿了。”

“哦，谢谢。”看了看试卷，是满分。

“考满分连笑都不会笑一下。”

不理他，径直坐了下来，hank也回到了座位上。把试卷放进书包里，突然想到什麽，转头望向後面的hank，“那你考几分？”说完露出微笑。hank不说话，低头看到了他桌上的试卷，右上角用红笔写着4080，而旁边shawn的则是3080分，“你们也太”

“又在那边炫耀了。”shawn说道。

露出自豪的微笑，“你们今天的presentation准备好了吗？”

“昨天赶出来的，shawn还有另一个学弟什麽都不做，都我一个人在做，然後今天他又说他不来了。”hank说道。

‘呵呵，你以前的小组作业都扔给别人，现在知道那些人的感受了吧。’心想，“我也差不多啊，跟我同组的nv生突然说要转学了，结果今天我只能一个人报告了。”

“你一个人？”hank露出担心的申请，“是说早上vi才跟我聊起，他说，考试成绩虽然不错，但是口头报告就不太好…”

本来想要寻求鼓励，结果反而中枪，“我的口头报告是不太好啊！”说完後直接转身坐回座位。

上课後slda开始让每组出来报告，轮到时，她拿着笔记型电脑来到办公桌旁，连接好投影幕，然後站到了教室前，slda用英文对学生说，“这组的一个成员转学了，所以只剩下一个人报告，请大家给她一点掌声。”

听着大家的掌声，深深地x1了一口气，然後开始报告…尽管练习了那麽多次，真正报告时，她还是很紧张，这一年多来她已经做了无数的报告，但是每次面对人群，声音还是不禁地颤抖起来……幸好报告过程跟问答环节都算顺利，结束後，抱着电脑走回座位，她知道hank在看自己，所以都不敢朝那边望去，等到坐到椅子上了，她才真正松了一口气。

接下来hank和shawn也出去报告了。从演讲者变成了观众，先前的紧张也渐渐散去，她看着站在教室前的hank和shawn，尽管他们ppt的内容不怎麽样，但是hank的口语流利，听起来还算舒服。而shawn的英文虽然依旧带着浓重的中国口音，但是语句通顺，应该也是做了准备的。

报告完後，shawn早早就回到了座位上，而hank和老师嘀咕了好一会儿，然後才回到座位。

“你刚才跟老师说什麽了？”转身问hank。