三月十四。
照留村村中戏台。
李引还在这里教授玄感通神术。
没被淘汰的孩子,只剩下了十几人。
辛翔正在抓紧时间学习。
之前不识字,村里虽说有书,却也无法利用书籍了解这个世界。
如今既然入门了玄感通神术,自然要把这些书籍利用起来。
其实辛翔依然是个文盲,半个环宇界的文字也认不得。
但自从学会了玄感通神术,这些字分开,辛翔是一个也不认识。而文字一旦聚在一起,辛翔反倒能解读其中意思。
就像村里这些书。如果只是解读书中传达的思想,辛翔已算是大师水准,并且绝不会曲解原作者的本意。
可要是让辛翔背诵其中的名章名句,那辛翔就傻了眼了。
辛翔能学到的,更类似于一种本能的经验,而非十分详细的知识。
说个具体例子。
辛翔已经看过的书里,有一本叫做《火蝾灵原通用本草辨识》。
这是由环宇联合会出版的图鉴类书籍,记载了火蝾灵原最常见的一千七百一十四种草药。
其中有一种草药,叫做五味山霜,在照留村村外的野地里就能找到。
现在要是把一根草根放在辛翔眼前,辛翔一眼便能认出,这根草根是不是来自五味山霜的根。
如果让辛翔去教别人如何辨认。他能准确告诉你,五味山霜的根有五种特征,然后含糊其辞的讲出其中一两种,剩下的三四种,他就说不上来了。
也就是说,利用玄感通神术学习,只能观其大略,学个一知半解而已。
只不过这个解,绝对是著作者认知的真解。
学《百涅天魔录》时,也是如此。
辛翔了解一深,便得知赋灵真人其实不愿让人学习这门功法。
想细究其中原因,辛翔却只能知晓,《百涅天魔录》属于古修法,与今修法相比,不利于个人未来发展。
但古今修炼之法有何差异,赋灵真人写《百涅天魔录》时,并没有详细阐述。对于他来说,这属于常识,就算在创造新的修行功法时,也无须动脑思考相关事宜。
所以,辛翔接触到的思维里,便没有相关信息。