完全由着自己的性子。语言没有高大上的词汇,特别通俗。换他的话来说,是大道至简。要是学生们听不懂,只能说明老师太low。要是教科书看不懂,只能说明作者太low。
没有差学生,只有差老师。
课堂。
林雪柔,何玲霞,苏珊坐在一起。
今天是宏观调控一章。
老师:&ldo;宏观调控啊……这个话题只能说尽可能说吧,要是寻求唯一标准的话只能是得到无穷无尽的问题。那就不是我们宏观经济所研究的范畴了。&rdo;
&ldo;如果让大家来调控,会怎样?&rdo;老师望着学生问道。
有人站起来:&ldo;控制货币的发行,调整物价的结构,对境内外投资者进行必要条件范围内的控制,对贸易进行干预。&rdo;
老师点着头,&ldo;很不错,nice。但是最关键的问题在哪里呢?这些只是表象。我们需要探求本质的问题。&rdo;
最关键的问题?在哪里呢?是什么呢?
苏珊站了起来:&ldo;是货币。&rdo;
老师咦一声,说:&ldo;不错,这个答案很有趣。&rdo;
他接着说:&ldo;为什么会是货币呢?&rdo;
苏珊说:&ldo;是货币才引导出的一系列经济问题,正如股市崩盘,乃是因为货币的大量逃离。&rdo;
老师鼓着掌:&ldo;不错很有自己的想法。但股市崩盘最本质的并非是货币,而是人们对于股市的信心。信心没有了,便会引起货币的逃离。&rdo;……老师的讲述很有趣,结课时他说:&ldo;正如所说,这个问题的暂时就谈论到这儿。毕竟我们是人文科学。&rdo;
下课,苏珊和何玲霞先是回了宿舍。林雪柔想要一个人走走。
林雪柔:&ldo;系统关于宏观调控你怎么看?&rdo;
系统:&ldo;适用于地球,不适用于宇宙。低等问题,不予处理。&rdo;
林雪柔:&ldo;宇宙的经济流动和地球有很大区别吗?&rdo;
系统:&ldo;宇宙更多的是靠着武力争夺,不存在地球只需要货币交换。&rdo;
林雪柔:&ldo;居然是这样……那么宇宙不是如同野蛮人一样吗?&rdo;
系统:&ldo;错,错,错。适用于你们地球的规则对宇宙无效,宇宙的开放程度远远超过了地球,地球只属于最低等的文明。&rdo;
系统一番,更加让林雪柔对宇宙充满了好奇。肯定是个不同于地球的世界。
林雪柔一个人走在街道,天有点黑了,树荫遮蔽。
空气好清新……对面走过来一人,林雪柔所走的这里僻静,阴暗。这么晚了,怎么还会有人?
系统:&ldo;有人对圣女构成猥亵举动,权利神龙保护模式启动。&rdo;