晚饭后张新带着陈晴儿、李聪聪散步来到一点五公里左右,来到前山水道中段。
今天开始恢复给徒弟和流民讲课。
讲课地点是一座木制结构大屋,白天是食堂,晚上是课堂。
课件是昨天下午和晚上准备好的,这次讲三十六计的第一计:瞒天过海。
这一技名出自永乐大典。薛仁贵征辽事略。
张新知道,那怕是大字不识一个的流民,也都知道‘瞒天过海’,不过他还是决定详细讲一遍。
“师傅,”不喜读书,但十分聪惠的郑一龙扭扭捏捏道,“我想学功夫,能否不学这些。”
张新看向郑一龙,“讲完三十六计,后面开始教功夫,前提是你得听进去,我会进行考较。”
郑一龙表情一苦,躬身应是。
两个徒弟、二丫、陈晴儿、李聪聪,及没有派出去热行任务的流民,这里共有约四十五人听讲。
抬手按下杂音,张新开始娓娓道来。
“瞒天过海用在兵法上,是一种示假隐真的疑兵之计,用来作为战役伪装,以期达到出其不意的效果。
举例加深印象。
隋代名将贺基弼率大军进攻陈国,战前,他请求隋文帝准许在沿江守备部队每次换防,都次在战略要点‘历阳’集中,并插上很多旗帜,搭起许多帐篷。
陈国认为隋军要大举进攻,就召集全部兵力防御,后来知道隋军中是换防,就把军队撤了回去。
后来,陈国对隋军的做法习以为常,就不再防奋。
等贺百弼的率军队渡过长江时,陈国军队即没有察觉,也没有防备,就这样大败一场。”
不管能不能听进去,故事很好听,一群人鼓掌。
接着张新又举一个三国时期发生的真实案例,用生动语气,活泼话述,把‘瞒天过海’解剖给他们听。
半个时辰后,张新嗓子已经沙哑,只能明天再讲。
“公子学识渊博,讲解生动,大才也。”
回程路上,李聪聪夸讲张新。
捏捏发干的嗓子,张新闲聊道,“如果不这样,我怕他们听不进去。”
“公子勿怪,”李聪聪又道,“即使如此,他们真能听懂吗?聪聪感觉,更多人只是当故事听。”
张新呵呵一笑,“当故事听就行。”
“。。。。”
李聪聪垂首沉默,心里不知在想什么。
就在张新刚刚到家时,二丫正在她的工地小屋里,借着柔弱烛光奋笔急书,她回忆张新说的每一个字,努力把它们都记录下来。
大家都知道‘瞒天过海’,实际许多人连皮毛不了解。
二丫发自心底认同张新讲的内容,通俗易懂,十分具有应用价值,刚刚的一堂课,堪比千金。
想想后面还有三十五技可以听,二丫激动到睡不着。
另一边李魁奇和郑一龙回到黄家。
郑一龙不知道有没有在脑子里复习,李魁奇躺在床上一遍又一遍回忆张新说的内容,想要刻在脑子里。