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拒绝。
许星辙当然知道。
他见过沈未晴拒绝别人的样子,大概是在去年晚冬,情人节前后。
七夕、情人节、520、圣诞节,校园表白频发期,空气里荡漾着暧昧的粉色气泡,每个人看异性的眼神像含着春花,娇艳且怯懦,惴惴不安。追求者们各显神通,送礼物、写情书、发短信、当面表白,被追求的人有恃无恐,总能引来八卦又羡艳的目光。就连年轻的老师经过,看到学生眼中透露出的蛛丝马迹,都忍不住感叹一声:青春啊唯有教导主任如临大敌,早早准备好手电筒,等着晚上抓在操场散步的小情侣。相比起来,走读生就轻松自如,放学出校,除了父母,谁还管得着。
许星辙从这粉色空气中穿梭而过,投入教学大楼的阴翳,身上像自带一股薄荷味的保护罩,屏蔽周围气氛,然后在楼梯拐弯时停住脚步。
他往后退一点,通过音乐教室的窗户看到沈未晴。
常常被任教老师霸占的艺术课,又是早晨,音乐教室鲜有学生往来。她面前站着一个男生,背对许星辙,认不出脸。但是不高,微微含胸,有些小心的样子,一双眼睛无措得不知该看哪,一会低头瞧地,一会看桌子,一会抬起来面对沈未晴。
他磕磕绊绊地对她说了一些话,收尾是那句经典的提问:你、你可以做我的女、女朋友吗?
沈未晴的态度其实很客气,那客气里带着连许星辙都未见识过的疏离,甚至比他们第一次在红榜前对话时还要遥远。那个男生从表白开始就感受到,却还是硬着头皮说完所有想表达的话,勇气可嘉。所以她给予对应的尊重,却只能有那个结果:对不起,我觉得我们不合适。
是因为不想早恋吗?他不甘心,追问。
沈未晴再重复一遍答案:我不认识你,我觉得我们不合适。
感情可以慢慢培养的,你都不了解我,怎么知道我们不合适呢?那男生急道。
拒绝过后,再听到这样的纠缠,就有些令人反感了。
但沈未晴理解,对方只是不想放过机会,所以依然客气:我觉得,你也不了解我。
我们可以以后再互相了解。
她想,就连给江榆楷讲题时都没有过这样的耐心:你不了解我,却可以确定喜欢我。我不了解你,当然也能确定我不喜欢你。对于沈未晴而言,喜欢与否,就是一瞬间的事。哪怕日久生情,其实也是一瞬间的事。
脑海里噼里啪啦地绽开火花,然后在某一刻惊讶却笃定地意识到,自己喜欢某个人。
之前的关心、偏袒、不安,都源自于喜欢。
是那样的。
她没有再给那个人多余机会,错身离开音乐教室。快到讲台前,许星辙及时抬脚上楼,没让她发现背影。
他对沈未晴的了解,不比那个男生多多少。
所以下场也不会好看到哪里去吧。
下节课教练收到通知,遇到高一和高二两个班级调课,要来做物理和化学实验,临时需要这群竞赛生搬到别的地方自习。他们收拾好要用的文具和书本,去图书馆。江大附虽号称拥有全市中学中最大的图书馆,藏书近三十万册,一年四季却鲜少直接对学生完全开放,就连图书管理员都是由其他副科老师兼职。偶尔有些售价过高的稀有书籍,学生买不起,才会来这里租借几天,其余时候人迹罕至。
实验室被占用,竞赛生们却挺高兴,搬东西也不嫌麻烦。只要当天有其他班级用过实验室,放学后的值日打扫,就会换成他们派人来做,利大于弊。
沈未晴一行人进图书馆时,发现还有别的学生在,穿的是高二校服。
秦尧西揪来个认识的学妹打听,才知道是几个班组织一日阅读。说是这么说,无非是市里来的督导检查学校的素质教育开展工作,严苛杜绝死读书现象,所以作为表率班级,他们被带到图书馆,美其名曰扩展课外知识,其实就是猫在角落自习,每人手上都拿了张练习试卷,说是针对下次月考的突击训练。这样想来,那两个临时霸占实验室的班级,多半也是出于这个原因,理论和实践结合学习嘛。
他们在离那群学生不远的地方坐下,有老师看管,虽然状态比在教室里松散,却也没人敢大声闲聊。
沈未晴写题到一半,有个地方不确认,想找参考教辅。
她翻翻自己带来的书,没有那本。拿东西时觉得它不常用,便没带上。
她扭身问后方其他几个化学竞赛生,他们听后感叹:你的进度也太超前了,我们只准备初赛,可还没学到那部分我记得决赛那部分也不是重要考点吧?她也是这么想的,才会没带,环顾四周教练不在,跳过这题觉得心里不舒坦,回去取一趟不仅路远,还会打搅别人上课,她犹豫不决。
秦尧西给她出主意:图书馆里那么多参考教辅,你去看看呗,肯定有你需要的。
是啊。骑驴找驴,她倒是忘了自己处在什么地方。
沈未晴起身去找。
层层高耸达顶的书架,塞满各色书籍。沈未晴来这里借过书,知道教辅大致在什么方向。落地玻璃窗撒入阳光,若不是外面冷风凌冽,还真让人以为是多暖和的天气,她掠过一个又一个的棕色架子,像行过光影投射的栅栏,离自习的区域越来越远,交谈声被甩在身后。
地毯柔软,走起来仍有窸窸窣窣声。沈未晴经过一个书架边未料有人,停脚多看一眼。听见动静的江榆楷正捧着小说看到精彩片段,以为是老师过来抓人,赶紧抬头,两人正巧对视上。能在这见到她,江榆楷显然很高兴,反正四下无人,他笑起来,喊:嘿,小雨伞。