可是,这只是个六年级的孩子啊,他究竟是怎么做到的。
六根是佛家要舍弃的,智慧是道家要屏蔽的。
对于凡人来说,舍弃之前先要拥有,屏蔽之前需要足够。
你都没有到过,空空如也,无凭无据,谈什么舍得屏蔽。
画下六芒星,再一次深度理解了自己这具肉身的功能区域后,郑昊心情十分愉悦。
他有拆字的三招“形状结构,读音,意义。”分辨出了词根和组合词,从而进行了繁杂的分类整理。
他有拆句子的三个模型“A是b,A动b,A很了不得。”
他有从文章中抓捕实词的办法收集基础信息,同样对形容词,动词进行收集。
收集,分类,归纳,整理之后,进行了标准化转码。
对,就是陈姨帮忙勾勒的草图建模,上颜色,布置位置,形成结构。
他按照“事情,人物,地点,时间,过程,逻辑”的一类三段对文章结构进行框架式处理,形成思维导图,完成了对文章大意的掌控。
综合起来,他开始跟人分享交流,把学到的课文复述给陈姨听。
把文字,图画和符号在心神中与自己的经历和阅历结合,实现了从万物到象,从象到数的修行和逆转。
顺逆就会成为一个完美的闭环。
“嗯,我写作文的时候就应该这样。是啊,我平时说话就很少注意,这个比较好。”
他在本子上落笔如飞,刷刷的写个不停。
詹台晴雅打了好几次电话后,直接要求开着视频,他要亲眼目睹这个神奇的时刻。
郑昊倒是没去阻止,因为自己的这种天然转变,需要见证人,特别是自己身边的人亲眼见证。
詹台晴雅看着儿子面前的纸张堆积像是小山,那些宣纸上的画,比起很多少儿阅读数的插图都精美,而且字迹工整,每一种方法似乎都有固定的步骤和顺序。
“晴雅姐,你们的儿子,就是那个传说中一直倒数第一的?”
“太能装了,这样的学习,考试拿满分那是因为卷面只有那么多分啊。”
“这种思路和学习体系,你和我说是社科院的博士我也相信啊!”
“好啊,好啊,你们这是要扮猪吃虎啊,啊,不鸣则已,一鸣惊人,不飞则已,一飞冲天不是。”
“楚庄王还只是装了三年,你这是装了六年啊,怎么着,问鼎中原都不够你们看了啊,这是要平天下啊!!”
身边的姐妹看了一会儿,直接就吵闹开了,吓得詹台晴雅赶紧静音,生怕打扰到儿子。
这边陈雨桐可不惯着这帮长舌妇,玉指一按,断开链接。
“郑昊,我们继续。哈哈哈,没想到,阿姨竟然还上瘾了。”
她搓着手,手里的一大排铅笔发出了疫情清脆悦耳的撞击声。
“我就不信,你一个小毛孩,还能画的比我还熟练流畅,真的是气死个人!!”
她握着铅笔的人,竟然有些颤抖。
对于视频中妈妈的那些朋友,郑昊也是非常熟悉的,有个天涯出版社的杨阿姨,最会抓商机赚钱了,还有一个做少儿教育的,一个做直播平台的,一个个,都不是省油的灯。
不过,对于他来说,已经足够了。
他们的见证,也算是认可,就会将学校里面的各种质疑或者怀疑在恰当的时刻,饿死在摇篮。
反正自己的这套学习方法,算是自研自建的学习系统。
只不过,自己还是大意了,目前的身体只能支撑柱两个半小时的高强度学习,随后需要休息半个小时。如此算来,时间不够!!
系统需要优化,效率有待提高。