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第64章（第2页）

陈西平又没词了，尴尬地看着王雪梅，低下头看着脚。

王雪梅想笑，说：&ldo;原来你不是挺能讲笑话的吗，今天怎么笨嘴笨舌的？&rdo;

&ldo;笑话是现成的，只要记住就能讲。可是，今天没有准备。&rdo;

王雪梅笑得更厉害了，说：&ldo;没有准备？对，就像我们老师上课一样，不备课就没法讲课！&rdo;说完，拉着他走了两步，问起他在工地的情况。陈西平说起自己的专业和理想来头头是道，职业的荣耀感溢于言表。

王雪梅听完，说：&ldo;真是了不起的建造师！&rdo;

陈西平立刻纠正道：&ldo;建筑师和建造师可不是一回事。建筑师是做方案，做设计，描绘宏伟蓝图的。建造师就是做项目，负责施工现场管理的，和我们建筑师没法比……&rdo;

王雪梅笑起来，一个劲说自己孤陋寡闻，末了又说：&ldo;你可不像我们，户外工作一定要注意安全！&rdo;

&ldo;宋建华也这样提醒我，说氧气不够喝，干活要悠着点。&rdo;

&ldo;是啊，我们一堂课下来都气喘吁吁的，何况你们！&rdo;

陈西平觉得心里暖烘烘的，正要说什么。看见一个学生跑过来说：&ldo;王老师，我有事找你。&rdo;陈西平赶紧告辞走了。

跑过来的学生是宋丽。她把卷起的一张纸条交给王雪梅说：&ldo;曹刚给我写的情书！&rdo;

情书？王雪梅一怔，打开纸条认真看了一遍。什么情书啊，就是青春期男孩对异性的好感和吸引，美好、青涩、懵懂的感情，根本谈不上是爱情，更不能轻易下早恋的结论。但她头一次遇到这样的情况，不知道如何处理这样的事，建议宋丽和她一起走走，听听她的想法再说。她一边走一边思考着对策。

经过交谈和思索，她终于找到了解决方法。走到花坛前，她拉宋丽坐下，说：&ldo;尽管你也喜欢他，但这依然不能叫情书，也不表明他要和你谈恋爱，这只是异性间的爱慕。&rdo;

&ldo;爱慕？&rdo;宋丽不解地看着她。

&ldo;这种感情就好比早晨太阳初升时的一层薄雾，它是美好的，多变的，尽量不要让这层雾凝结成云、酿成雨。因为你们目前还没有这个能力迎接风雨，没有做好应对挑战的准备。好好珍惜这份感情，把它化成学习的动力。&rdo;

宋丽点点头，说：&ldo;是的，我想起他对我的好，心里很感动，但是要接受这份感情又感到很害怕。&rdo;

&ldo;虽然不是爱情，但是因为它的存在或多或少会分散你们的精力和时间，必须正确面对。你们就要升高中了，马上就要进入最关键的学习阶段，学习任务很重。父母把我们养大，送到学校来读书，辛勤培养了我们十几年，就等着我们以优异的高考成绩回报他们，我们怎么能让他们失望呢？&rdo;

宋丽认真地听着，觉得老师说得很在理。

&ldo;再说，如果我们真的很在乎对方，就要对他的未来和前途着想。希望他好，就把这种美好的感情深埋心底，待到你们有能力承担的时候，就让它自由开放，开花结果！&rdo;

宋丽说：&ldo;老师，太好了，多亏我来找你，现在我如卸重负。我知道怎么做了。&rdo;

&ldo;你知道了还不行，还要好好找曹刚谈谈，打消他的顾虑。还有，不要向其他同学提及他写信给你的事情，会伤了他的自尊心。相信你们自己可以解决好这个问题。&rdo;

&ldo;老师，你就相信我们吧。我一定把你刚才说的都告诉曹刚。我们一定会把精力转移到学习上，一起努力考上大学！&rdo;

王雪梅拍拍她的肩，说：&ldo;老师相信你们！&rdo;