张泽二话不说随即跟着辅导员来到京都大学教务处,教务处坐着两位年过60的老爷子,袁苹老师礼貌的说:“王副校长、张主任你们好!这位就是今年的新生张泽。”
王副校长说:“你好!小伙子,就是你在学生会书写的那几个大字?”
张泽说:“校长、主任好!是我在学校学生会书写了几个大字!”
张主任说:“听同学们说你拿过全国书法比赛的冠军?”
张泽说:“是的,10年前全国16岁以下青少年书法比赛中拿到全国冠军,同时我在10年前就是江南省书法家协会的会员。”
王副校长说:“10年前就是书法家了,难怪字写得这么好!”
张泽谦虚的说:“见笑啦!谢谢领导夸奖!”
张主任说:“学校新建的校训墙,请你参与书写校训,最后决定选用谁的字,要统筹考虑、由学校研究、比较以后再作决定!”
张泽说:“愿意无条件服从学校安排,用不用都没有问题!”
王副校长说:“真是位知进退的好青年!”
袁苹老师说:“王副校长、张主任,张泽有兄弟三人同时考入我们学校。”
王副校长:“兄弟三人同时考取京都大学太少见了,今年还有母子两人同时考入我们学校,都是绝无仅有的存在,奇事不少!是我们华夏兴旺发达的象征,真是:江山代有才人出,各领风骚数百年。”
张主任说:“那就麻烦小张同学,时间上听袁苹老师的安排!”
张泽和袁苹老师十分礼貌地告别了校领导,从教务处回到班级。
周六晚上7点,迎新晚会准时进行,张泽书写的横幅、楹联在强烈彩灯照射下,更显得大气磅礴,十分醒目,引起师生共鸣,赞扬声不断,张泽书写的大字,也因此成为迎新晚会的一个亮点。
晚会散场回家,老三兴高采烈的告诉二哥,他们班上都在说晚会的字写得好,我告诉他们这字是我家二哥的作品,我也跟着沾光了,张泽笑笑:就是写了几个字而已。
到周一下午,张泽被袁苹老师带到学校小会议室,张泽一看来了好多人,后来才知道一共请到五位知名书法家,大家都写相同的字,分别就是“爱国、进步、民主、科学”。最后由学校讨论定夺,最终选择采用哪位书法家的字。
张泽没有任何意见,再说几位书法家都是前辈长者,资历丰富,功力深厚,他纯粹是抱着向老书法家请教和学习而来。
每人轮流上去写了一遍京都大学校训八个大字。
大部分知名书法家和学校领导,都觉得还是张泽的字最好!张泽也不管这么多,用不用都无所谓。
大家都对张泽这年轻人感兴趣,追根究底的询问这小伙子从哪里来?学校教务处张主任作了介绍:小伙子名叫张泽,我们学校77届的新生,来自江南省书法家协会。
为了低调处事,张泽和袁苹老师说了声,就悄悄的溜回到班级。
学校经过反复比较推敲,最终还是选择了张泽的字,一方面因为张泽是本校学生,更有实际意义,另外张泽的楷书确实名副其实,刚劲有力、入木三分、磅礴大气、引人入胜。
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