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不过她还是争取到了记录员这个角色。

做领导者的女生也许以前做惯了班干部一类的角色，很有管理者的风范，在有人歪出话题时及时将之带回，又不断跟大家强调逻辑顺序，讨论进行得异常顺利。

杨果盯着她看，女生特意穿了正式的小西装，头发盘在后脑勺，没有刘海，额头宽宽亮亮，显得干练又聪明。

就是那种会在人群里脱颖而出，吸引所有人注意的，永远不会平凡的类型。

她没有看徐观，但她觉得，徐观的目光应该是集中在这个女生身上的。

她没有看徐观，于是也就不知道其实徐观在看她。

记录员不如领导者讨好，需要在面试者七嘴八舌的讨论中全程集中精力，规整逻辑，最后进行精炼总结。

但意外适合杨果。

徐观看着她认真观察每一个说话的同学，而后记录下重点，嘴里念念有词。

这应该是一个沉静的，坚持的女生，也许偶尔会显得固执。他想。

轮到杨果说话时，她缓缓深呼吸，而后开口陈述自己的想法，又进行了总结。

声音不快不慢，节奏恰到好处，将之前每个人所说的都以自己的方式或拓宽或精简，奉上完美的结尾。

空荡的教室里响起零星的“啪啪”两声响，徐观在鼓掌。

他嘴角含着笑，眼睛看着杨果，嘴里却在鼓励大家：“不错。”

他看我做什么？杨果努力回忆自己的表现，不自觉指尖已经陷进掌心。

徐观唱了白脸，严老师只得接下黑脸的角色，毫不客气指出每个人的不足，又提了几个明显超出这个年纪的同学知识范围的问题。

众人的回答自然与正确答案相去甚远，气氛开始显得沉闷。

徐观笑了声，说：“大家别担心，这是加分题，但不扣分。”

他又放下声音，朝严老师努嘴，“这些题连我也答不上，严老师总这样为难人，你们要是以后进来了，也就习惯了。”

他显然很擅长活跃气氛，众人俱都放松笑起来，觉得这位学长果然一如传闻里所说，风趣幽默，修养良好。

他们都在看他，只要有他在的地方。

杨果也笑了，头顶风扇呼呼转着，他身上好像有光，就在她眼里。

夏天结束，秋天到来的时候，杨果收到通知，告诉她成功进入校报。

她还没来得及开心，紧接着又收到消息，是严老师发来的，告诉大家从下周一开始，每天早晨六点在操场集合进行晨跑。