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涛那儿确认他?也有系统之后，江浩远私下就和邢涛、辛乔组了一个微信群。这会儿两个人已经在群里聊上了——大致是交代了下各自绑定系统后的悲催生活。见辛乔这样，就知道辛蓓蓓情况很稳定。江浩远简单说了自己给自己定的任务是“杀死超超”，后面在直播中，合适的话，麻烦他?俩见机帮他?一下。邢涛吓一跳反应很快地?问他?干儿子身上也有系统？江浩远回复说大概率有，具体明天看舆论情况就能确定了。又说不建议在直播中去问卢小毅是否有系统，因为小朋友说话“不可控”——系统这事儿不适合在直播中暴露。邢涛说他?想?多了，他?们这些绑定者无法主动向他?人提及系统相?关，就算想?问，也问不了。辛乔关注的是舆论。江浩解释远说如果卢小毅身上真有系统，从卢小毅跟邢涛趋近的表现看，他?觉得卢小毅身上的系统也是绑定在“超超”这个角色身上的。绑定虚拟角色，那这就是一个进化过甚至已经完成了进化的系统。而他?公然在直播间写下“超超”两个字，等于就是公开?说要杀死超超。这必然会触发恶意系统行动。而“超超”是个全?民喜爱的角色，公开?宣扬要杀死这样一个角色，势必会引发观众讨论。如果卢小毅身上有系统，那大概率，舆论反响会很大，并?且是指责他?江浩远的声音为主。所以?看舆论就基本能确定卢小毅身上是否有系统了——当然，同步的，也验证杀死角色是否能一并?杀死进化过的系统。一方?面是拿卢小毅来验证，另一方?面，其实最主要的，是卢小毅确实受“超超”影响很大了。别人或许感受不深，卢小毅目前的表现也不那么明显，但是江浩远是经历过“迫切想?变成别人”那个阶段的。他?知道卢小毅现在其实问题已经很大了，不管有没有系统，起?码必须杀死卢小毅身上的“超超”。可是一个角色要怎么被杀死？邢涛在群里问。江浩远简单说了当初的达拉崩吧。在当初的达拉崩吧表演中，鲸鲸已经示范过怎么杀死一个角色了——肖鹏仪饰演的角色，由少年勇者变成了“人贩子”。江浩远要的角色的死亡，只需要完成观众对?这个角色由喜欢到讨厌的不可逆的转变就可以?了。跟他?们沟通完，江浩远转头又跟姐夫发了消息，姐夫说目前暂未查到有用的信息。江浩远说近期舆论大概率会对?他?不利，让姐夫他?们不要管。发完这句，不等姐夫追问，他?又追加了补充，说是有安排，不是要上演自己独自扛戏码。姐夫这才回了个好的。果然，当晚看完直播的观众就“杀死超超”这个自定义任务目标讨论开?了。起?初大家都在乐，说舅舅钻空子——一个虚拟角色，死没死都无法验证，节目都不好判断他?有没有完成任务。也有说是节目效果，故意的。但是渐渐地?舆论里就开?始掺杂诸如——“不管是不是节目效果，为什么要在热度这么大的直播上故意去杀死一个受大家欢迎的角色，真的不是故意膈应人吗”

“杀死超超，就是杀死卢小毅的成名角色，娃综上除了卢小毅，另一个有成名角色的是哪个小孩，不用多说，懂的都懂”——等“特别”的声音。不过娃综上的“杀死”显然不是真的杀死，绝大多数人还是抱着娱乐的心态，期待接下来的剧本杀走向。也因此，上面的“特别”言论，在当晚并?未过度被传开?。第二期16听到村长说到了佛寺小朋友们要上课时?，江浩远就知道要坏事。如果鲸鲸每天早上醒来时的电量有100格，那么光是知道今天要上学这个事，她?的电量就能瞬间掉到60格去。以?前还干过上学的头一天晚上，提前预约说“舅舅，我明天早上肚子疼，不去幼儿?园”的事。放学路上余鲸鲸小朋友能一路“呱唧呱唧”说个不停，看啥都好奇；上学路上，余鲸鲸小朋友对这个世界很难有特别大的兴趣。某种程度上，跟怨恨上班的社畜是一模一样的。江浩远一抬脚，落在他脚背的小拖鞋受力飞起?，又被他伸手帅气接住。余鲸鲸“哇”要夸赞的嘴型做到一半，又猛地抿嘴收回去，继续气鼓鼓，“不上课！我是来玩儿?的！”“这里上课跟幼儿?园上课不一样，也是玩儿?。”江浩远给她?把小拖鞋在床边放好，又去拿了一包小熊饼干出来，在她?面前晃悠，“上课，有饼干吃。”余鲸鲸的大眼睛跟着她?舅手里的饼干转悠，黑眼珠咕噜噜转了两圈后，气鼓鼓的小脸就只剩鼓鼓了。等她?舅给她?换鞋时?，余鲸鲸一边“咔嚓咔嚓”吃饼干，一边扒拉小手指头，“讨厌的青菜、讨厌的上课。”“讨厌的节目，”数完讨厌的两样，余鲸鲸边嘀咕边埋头扒拉了一块小饼干喂给八哥，“是针对。”“最后一口，要出门了。”她?舅提醒她?。余鲸鲸一听，小脑袋一仰，拿着饼干盒就往嘴巴里倒。她?舅正在检查证件这些有没有带齐——如果没有赶在免费时?间?结束之前进山，那买票是需要证件的——没有第一时?间?注意到她?。等注意到的时?候，余鲸鲸已经把盒子里剩下的饼干全倒入嘴里在嚼吧嚼吧了。这下她?的小脸已经不能