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分卷阅读47（第1页）

将资料分门别类地下载下来，保存好。好在他心很静，做这些全无头绪的事情也不会烦躁，抽空看看都已经积累了不少。

倒是迟扬有时候看不下去，觉得他一坐一下午实在太折磨自己，还会找点儿话题来逗他。

于是两个人的日常对话就变成了：“走，出来一下。”“？”“陪我抽根烟……”“自己去吧，我在忙。”“就一会儿，很快，十分钟？”“不了。”“哥哥……”“快去吧，要上课了，听话。”而何弈很能掌握与他交流的精髓，核心在于在他假意撒娇的时候抬起头，用一种处变不惊、平静而隐隐有些戏谑的眼神看着他，语气极尽冷淡敷衍，说出来的话又似乎很有耐心。

或者在他黏黏糊糊叫哥哥，甚至上手来拉的时候，用更为委屈示弱的语气说一句，可我还有很多作业，晚上就要交了。

结果往往是迟扬无话可说，又坐回原位继续趴下来盯着他看，聊以丰富自己无趣的混吃等死生活——尽管他并不相信何弈能把作业拖到来不及交，但被那种眼神看上片刻，甚至不用何弈自己说话，他就缴械投降了。

行吧，他不相信哪个男人被心上人这么盯着看，眼神委委屈屈，仿佛因为他面临了天大的犹豫抉择——还能不心软的。

也不知道是不是他的错觉，他总觉得何弈有哪里变了——又进步了，越来越知道怎么对付他了。

真是教什么学什么，举一反三，青出于蓝。

也没什么不好的。他默默想着，不能打扰自家好学生写作业，只好退而求其次，随手捞过一本何弈的笔记，还要明知故问地拿气声一句，给看吗。

第一节晚自习的最后几分钟，安静也称不上安静，教室里只剩下十几个住校生，空位间隐隐漂浮着沉闷的躁动。以往这时候何弈会坐到讲台上去管理秩序，然而原本就是走个形式的职责，前两天被某位撒娇不让走的同桌一缠，他就索日不上去了。

不仅不去，还带头窃窃私语。

“要看什么，”何弈扫了一眼，迟疑道，“物理的，你可能……”看不懂。

“怎么，不让看？”迟扬似乎达到了目的，冲他不怀好意地笑了一下，悄悄话似的用气声说，“回去亲一口就还给你。”“……你看吧，没关系。”“哦，”迟扬随手翻开一页，又明知故问，“那能写点儿东西吗？”何弈对这种莫名其妙的问题极有耐心：“写吧。”迟扬能写什么他拿自动铅都能猜到，大概又是些没头没尾的土味情话——这人上课的时候偶尔会塞给他一张，内容直白得过了头，有些可笑。

起先他以为迟扬真想对他说这些，还出于礼貌忍住了没笑出来，克制地回句谢谢，并表示不必如此，太奇怪了。

直到有一天始作俑者诚恳地看着他：“你为什么一点反应也没有，错误示范，不觉得很好笑吗。”确实挺好笑的——于是他现，这个人有时候做出些没头没尾的无聊事来，似乎就是为了逗他笑。

作者有话说：第章纯善几分钟后他的笔记被迟扬推了回来，最后一页摊开着，空白纸面上多了几个字，笔迹称不上端正，写得勉强还算认真，属于阅卷老师看了容易心生不满但也无从骂起的类型。

始作俑者戳他两下，试图吸引他的注意——于是何弈转头看了一眼，视线落在那一行字迹上，沉默片刻，又收了回来。

这次不是土味情话，迟扬问他，生日是不是快到了。

似乎确实是。于是他点点头，在那一行字底下补了几个数字。

十二月的倒数第三天，看起来就冷而沉寂的这么个日子。

迟扬撑着脑袋，看着他略微偏过身子朝向自己，低着头，认认真真地垂眸写字，握笔的手修长白净，总让人平白生出些触碰占有的冲动。

写完了还贴心地把笔记推回他面前。于是迟扬就着那个懒洋洋的姿势，又写下一句：“想要什么礼物”。

——答案不用想也知道，都可以，不用麻烦，诸如此类的回答。按照何弈的日格，大概是从小就被教育“别人的东西不能随便接受，即使收下也要加倍报偿”的类型，生日当天说得最多的话除了谢谢，可能就是推脱婉拒了。

不过礼物这种东西，只要他想，大大小小一日三餐吃饭似的塞，总有一天何弈会习惯的，也不能急在这一时。

于是他思索片刻，还是划掉了这一句，换成了不那么正经的调侃——土味情话——没什么能拿出手的，把我送给你行吗。

俗套是俗套，对付何弈这种会有奇效也说不定。

然而事实证明他还是想多了——何弈看完这句话的时候下课铃声正好响了，于是他在陡然蔓延的喧闹中看到对方摘下眼镜，平静地抬头看向他，用一种委婉而克制、近于关爱文盲的语气轻声回答道，还是要注意保护人身权利。

“……”迟扬跟他大眼瞪小眼地对视片刻，还是没忍住，噗嗤笑了出来，“我不想保护，卖身契写完放你面前了，就说要不要吧。”何弈似乎跟着笑了一下，眼底轻松的笑意一晃而过，又恢复了平静：“我养不起……”他总觉得何弈的话没有说完，但他这个班长当的日理万机，脾气也好，这时候