&ldo;没有。有很多东西是我不知道的。&rdo;
&ldo;我敢说你一定不知道地球为什么绕着太阳转,对不对?‐‐你看,你还住在地球上呢!&rdo;
&ldo;这个男人年纪多大?&rdo;
&ldo;不知道‐‐大概有五十岁吧!&rdo;
&ldo;他跟黎巴嫩有什么关系呢?&rdo;
这可不容易回答。苏菲很快想了一下,决定选择一个听起来最可信的说法。
&ldo;艾伯特有一个弟弟是驻黎巴嫩联合国部队的少校,他住在黎乐桑。也许他就是从前住在小木屋里的那个少校吧。&rdo;
&ldo;艾伯特这个名字有点奇怪,是不是?&rdo;
&ldo;大概吧!&rdo;
&ldo;听起来像是意大利名字。&rdo;
&ldo;这个嘛……几乎所有重要的东西好像都来自希腊或意大利。&rdo;
&ldo;可是他会说挪威话吧?&rdo;
&ldo;当然,说得才流利呢!&rdo;
&ldo;你知道吗?苏菲,我想你应该找一天请这个艾伯特到我们家来。我从来没有遇见过真正的哲学家。&rdo;
&ldo;再说吧。&rdo;
&ldo;我们请他参加你的生日宴会,你看怎样?请各种不同年纪的人来会很好玩的。说不定我也可以参加呀!至少,我可以帮你招待客人。你说这样好不好?&rdo;
&ldo;如果他肯来的话,跟他说话比跟我们班上那些男生讲话要有意思多了。只不过……&rdo;
&ldo;怎样?&rdo;
&ldo;他们搞不好会起哄,说艾伯特是我新交的男朋友。&rdo;
&ldo;那你就告诉他们他不是呀!&rdo;
&ldo;嗯,再说吧!&rdo;
&ldo;好吧。还有,苏菲,我和你爸爸有时确实不是处得很好,但我们之间从来没有第三者……&rdo;
&ldo;我想睡了。我经痛得很厉害。&rdo;
&ldo;你要不要吃一片阿斯匹灵?&rdo;
&ldo;好。&rdo;
当妈妈拿着药片和水回到房里时,苏菲已经睡着了。
神秘的书信
五月三十一日是星期四。整个下午苏菲在学校上课时都觉得时间很难挨。自从开始上哲学课后,她在某些科目上的成绩进步了。通常她大多数科目的成绩不是a就是b,但上个月她在公民课与作文课上都拿a。不过她的数学成绩则远远落后。
最后一堂课时,老师发回上次写的一篇作文。苏菲选的题目是《人与科技》。她长篇大论地谈到文艺复兴时期的种种和当时在科技方面的突破、对大自然的新观念,以及培根所说的&ldo;知识就是力量&rdo;。她特别指出是因为有了实证法才有种种科技的发明,然后她谈了一些她认为对社会未必有利的科技发明。在最后一段,她写道:人们做的每一件事都有利有弊。善恶好坏就像一股黑线与一股白线相互交织,有时甚至紧密得无法分开。
当老师把作业本发回时,他从讲台上看着苏菲,戏谑似地向她点点头。
苏菲得了一个a。老师的评语是:&ldo;你从哪里学到这些的?&rdo;
她拿出一枝笔,在作业本旁边的空白处写:因为我正在研究哲学。
当她把作业本合上时,有一个东西从里面掉了出来。那是一张从黎巴嫩寄来的明信片。
苏菲俯身在课桌前看着信中的内容:
亲爱的席德:
当你看到这封信时,我们大概已经在电话中谈过这里发生的死亡悲剧。有时候我会问自己:如果人类的思想比较清楚的话,是否就能够避免战争与暴力?也许消除战争与暴力最好的方法,就是为人们上一门简单的哲学课程。也许我们应该出版一本《联合国哲学小册》,译咸各国语言,分发给未来每一位世界公民。我将向联合国主席提出这个建议。
你在电话上说你愈来愈会收拾照管自己的东西了。我很高兴,因为你是我所见过最会丢三落四的人。然后你又说自从我们上次通话后你只掉过一个十块钱的铜板,我会尽量帮你找回来。虽然我还在千里之外,可是我在家乡有一个帮手(如果我找到那十块钱,我会把它跟你的生日礼物放在一起)。我感觉自己好像已经开始走上漫长的归乡路了。