下页小说站

第63章（第1页）

标本库的门已经被史教授打开了，门一开，就有一股冷风吹了出来。我不禁打了个寒战，史教授解释道：&ldo;为了便于保存，我们里面有制冷设施。进来看吧。&rdo;

我们随着史教授走进了标本库，在目光可以看到的范围，靠着几面墙有许多的架子，架子上一排排放了许多的圆柱形玻璃容器，容器里充满着液体，液体里侵泡着许多的东西。经过辨认，能够认出来的有肝脏、心脏或者是肾脏之类的东西，而绝大部分，我都不认得。而当我们走得更深一些，我居然发现了尸体，尸体也被侵泡在更大的容器里，看着被药水侵泡过的尸体，在大容器里扭曲着变形，肉色泛着白黄色，还有的尸体因为受伤，受伤的部位的那种暗红色就像是不新鲜的猪肉一样，我看得阵阵恶心反胃。

我问史教授：&ldo;学校的所有标本都在这里了吗?&rdo;

史教授回答：&ldo;那倒不是，这里基本都是一些不常用的，经过申请批复就要分批次地销毁掉了。学校那边还有个更大的标本室，不过你们要看的那个婴儿却是在这里，就在前面。&rdo;

我也知道应该很快就能看到那个婴儿了，因为我看到了一排容器，里面全都是大小不一的婴儿。

很快，史教授停住了脚步，指着一个瓶子说道：&ldo;你们要看的那个分体婴儿，就是这个了。&rdo;

我们顺着他手指的方向，果然看到了一个圆柱型的容器，那个容器里有一个婴儿的标本。婴儿只有一条腿，而且下半个身体从腹部以下开始，左边什么东西都没有了。婴儿的上半身几乎正常，但是左边的手臂却很短，至少比右边正常的手臂小一半。

凌若冰靠近我，低声说道：&ldo;没错，刘玉婷描述的梦里的那个孩子，形状跟这个是一样的，不过好像不是婴儿，而是个稍微大一点的孩子。&rdo;

我点了点头，仔细盯着那个婴儿看。突然，那个婴儿紧闭的眼睛突然睁开了，我吓了一跳，与此同时，我手上戴着的碧玉环突地闪了两下。

而我再看过去时，那婴儿却又闭上了眼睛。我心里突突直跳，相信我的指环不会无缘无故地发闪的，难道这个婴儿真的有古怪吗?

我在心里召唤万蛊王：&ldo;喂，你能听见吗?帮我感觉一下，这孩子有没有古怪?&rdo;

等了一会，万蛊王传来了慵懒的声音：&ldo;阴气很重，有鬼。&rdo;

我听了心里一颤，急忙看向那个婴儿。现在她还是一副刚进来时候的模样，我看着他俩，似乎并没有特别的表情。相信刚才那婴儿睁开了眼睛，只有我一个人看到。

凌若冰低声问我：&ldo;有发现吗?&rdo;

我低声回应：&ldo;有。我们先回去再说。&rdo;

凌若冰点点头，跟史教授说道：&ldo;史教授，打扰了。我们看过了，今天暂时就到这吧。&rdo;

&ldo;哦，哦，这就完啦?那好，我送你们出去。&rdo;

史教授把我们送出了研究中心的小楼，热情地握手告别，凌若冰留下了电话号码，让史教授有什么事可以打给她。

凌若冰见四下无人，问我：&ldo;发现什么了?&rdo;

&ldo;那个婴儿身上有鬼。&rdo;

&ldo;啊?真的有鬼?那我们去抓她。&rdo;凌若冰说道。

&ldo;抓什么抓，你对史教授怎么说，说那个婴儿是个鬼?我看史教授能把咱们当个鬼给抓起来，你信不?&rdo;

凌若冰不好意思地说道：&ldo;也是哈，在讲究科学科教的大学校园里说鬼，是不太合适。&rdo;

我笑了笑，说道：&ldo;现在还无法确定，那个婴儿为什么会对怀孕妇女下手，不过可以肯定的是，她心里肯定是有股怨气，如果猜的没错，就应该是她一直对被分离出来，而死亡这件事耿耿于怀。&rdo;

&ldo;那他为什么不对史教授下手呢?&rdo;

&ldo;这个我还不清楚。也许是当时史教授也是没办法救活她，再有就是有可能这个婴儿的鬼魂力量比较弱，白天的时候对付阳气十足的男子似乎心有余而力不足，只能选择一些怀胎的妇女，因为这些女人气血亏虚，更容易被她利用。&rdo;

☆、第三十九章再探标本室

凌若冰似懂非懂地点了点头。

其实这些东西都是我从书上看来的，对于其真伪性我根本就没考证过。不过对于这婴儿是个鬼这个事实，都已经经过权威人士万蛊王证实了，应该是铁板钉钉的了。

我想了想对凌若冰说：&ldo;你能不能找个会开锁的人?&rdo;

&ldo;干嘛?&rdo;

&ldo;我晚上想再来一趟，看看那个婴灵的底细。这种事，只有晚上来最合适。&rdo;我回答。

&ldo;婴灵就是那个婴儿鬼吗?那为什么不干脆让史教授给我们开门呢?&rdo;

&ldo;不能跟他说，跟他说了，他肯定会问我们缘由，到时候我们怎么说。即便是跟他说了真相，信不信不论，即使他信了，心里肯定会害怕，人一旦心里有了变化，那鬼会很快觉察到的。到时候就打草惊蛇了。&rdo;我进一步解释道。

&ldo;哦，是这样，那我就找个开锁的，这个好办，让他晚上跟我们来，开完门再让他走。&rdo;

&ldo;好吧，安排个靠谱的人。&rdo;

……

晚上二十二点，医科大学校园，围墙。