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第16章 黄恩当上语文老师(第1页)

黄格格和老师解剖完内心的想法后,他给黄格格制定了一系列的计划。

他需要黄格格把所有的理论知识,全部都要搞懂,他需要把黄格格的大脑彻底打开。

只有把理论知识都摸透了,理解到位了,以后才能更好的实践,才能提出更好的想法,她才能为了这个想法钻研下去。

洪峰还和黄格格约定了,每天晚上到黄家教导她,给她讲解,所有她不懂的知识点。

他还要黄格格每天都要探索不同的知识。

自己问为什么,再思考怎么做,再思考为什么这样做,再散发思维,做了会怎么样?

黄格格也严格遵守老师给她定的目标,她自己也做了各种时间规划。

除了干活时间,其他时间,她都是废寝忘食的学习,她不敢浪费每一分钟。

黄家人都被黄格格这种学习精神,给感染到了,他们从没见过这么爱学习,还学习的这么认真的人。

黄家人在黄格格的带领下,也开始注重学习了,也会学着去看书,看报纸,遇到不懂的,也会敢开口问洪峰。

洪峰对黄家人这种爱学习的氛围,满意极了。

这是他教的最好的一届学生了。

黄恩也在学习,他除了在为高考做准备,他还要参加明天村里的考试,他想去做村里希望小学的语文老师。

他前两天已经和村支书报名了,他还让村支书瞒着他爹,他想靠自己努力,去争取这个岗位。

他知道,外面的人一直看不起他,取笑他一个读完高中的人,还找不到工作,只能回来种田。

他们不止笑黄恩,还笑黄爸和黄妈,说他们就算供儿子念完高中了又有什么用,还不是白念书了,浪费钱。

还不如一开始让儿子做记分员,存几年钱,再娶个媳妇回来好好过日子。

现在倒好,记分员工作被别人占了,黄恩只能灰溜溜回来种田,还种不好,每天上工也不积极,以后可怎么办哟。

连村里媒婆也不愿意给黄恩说媒,说他整天吊儿郎当的。

长的大高个也没有什么用,跟个小白脸似的,干活又没力气,连自己都养不活,没有女孩子愿意嫁过来受苦。

虽然黄爸黄妈不后悔供黄恩继续念书,也反驳回去了。

但是黄恩知道,爹娘是伤心的,是愁的,他们也愁儿子今后怎么办?

黄恩不愿爹娘为难,他是真的不喜欢种田。

本来以为他的人生,会一辈子围绕着田地转,他最初都已经忘记老师这个梦想了,都不敢轻易去触碰,只能每天得过且过。

但黄格格和他说了高考,说他的梦想是可以实现的,他一下子醍醐灌顶。

醒悟过来后,他决定继续自己的梦想。

他考虑先从村里的老师开始做起,刚好每天都可以学习,可以为后面的高考做很好的准备。

因为家里人都在学习看书,所以也没有发觉黄恩这个看书和做试卷行为有什么不对。

全家人都不知道他要参加明天的考试,除了老师,因为他需要老师给他想法和给他出题,以及辅导他。

为了选出有责任,有能力的语文老师,这次是校长亲自出的题,以最高分为胜。

他不止出了与语文知识相关的题目,还问答题人,什么是做老师的责任?

应该怎么做好语文老师?

应该怎么和学生相处?

应该怎么教育学生?

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