学生和老师们联合,将某一名学生当作&ldo;不存在&rdo;。正常考虑这不是&ldo;单纯&rdo;,而是非常恶质的&ldo;欺负&rdo;。所以刚才我才无法控制声音,吼出&ldo;那种事肯定是不可以的啊&rdo;,但是‐‐
但是果然,至少在此&ldo;欺负&rdo;这个词并不恰当,不符合概念。我也不那么觉得。
学生还有老师,他们的行为大概并没有包含着所谓&ldo;欺负&rdo;的这种恶意。没有轻蔑没有嘲笑,也没有差别对待强化集团联系的意图。‐‐我是这么认为。
实际上包含在行动里的,应该是恐惧与胆怯。‐‐我这么认为。
在恐惧鸣,虽然我有过这样的感觉,但并不是这样,与其说是在恐惧鸣,不如说是在害怕着一些看不到的东西……
&ldo;大家,都很拼命呢。&rdo;鸣说道。
&ldo;拼命?&rdo;
&ldo;五月樱木桑和樱木的母亲死于那样的事故,所以大家都无法在说什么半信半疑……然后,进入六月又有两个人,对吧。开始,已经是既定事实了。&rdo;
‐‐她这么说。
&ldo;那是……不,所以说啊,为什么?&rdo;
缺氧窒息一般的,我问道。
&ldo;到底是和什么扯上了怎样的关系才会那样?大家好像寄托了什么一样的将某人视作&lso;不存在&rso;那样傻瓜一样的举动……&rdo;
&ldo;为什么?会让人这么想呢?&rdo;
&ldo;会的。&rdo;
从夏装制服里露出的双臂上,还竖着刚才就冒出来的鸡皮疙瘩。这并不只是空调的作用。
&ldo;你记得关于二十六年前的isaki的故事吗?&rdo;
像是要遮住左眼的眼罩一样,鸣将左手附在上面,缓缓的说道。
二十六年前的……啊啊,果然扯出了那个故事吗。
&ldo;当然!&rdo;我回答道,我从沙发上坐起。手放在眼罩上,鸣静静的说道。
&ldo;三年三班大受欢迎的isaki死去,大家做出&lso;即使这样isaki也还活着&rso;的样子……然后在毕业典礼那天的集体照上,出现了不应出现的isaki的身影。‐‐我想到这里他们应该都告诉你了。&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;
&ldo;你不知道后续吗?&rdo;