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苏韵锦觉得这新班主任的做法有些扯淡，大家都是在旧班级里打乱了分过来的，刚开学第一天，彼此都不了解，又能&ldo;自由组合&rdo;到哪去。然而她想错了，就在孙老师话音落下不久，挪桌子、人走动、相互召唤的声音便开始此起彼伏，好一派热火朝天的场景。她发现大多数人之间并没有她想象中陌生，他们兴奋地你朝我招手，我朝你走来，很快教室里便陷入一片混乱之中，就连身边的莫郁华也不知道什么时候停止了单词默写，收拾东西抢先在第一排占了个位置，只留苏韵锦悻悻地留在那里。很快，有几个看上去很闹腾的男同学大呼小叫地来到她所坐的角落。&ldo;你能换一下位置吗？&rdo;其中一个问。看来这最后一排在某些人眼里也是块风水宝地。苏韵锦站起来把位置让给了他们，反正她也没有特别熟悉的人，这么大的教室总有容纳她的地方吧，不如等到大家都各归其位，她再随便找个空位坐下就好。等到混乱渐止，大多数人都坐定了，供苏韵锦选择的座位也不太多了，而且几乎都在后排。她惊喜地看到倒数第三排正中央有个空位，坐在旁边的是宋鸣，她认识的为数不多的老同学之一。宋鸣是个深度近视的小蚌子男生，以前坐在苏韵锦前面，人挺好相处，话也不多，而且成绩不错，英语尤其好。假如同桌是这样一个人还真是不坏的选择。&ldo;请问这里有人坐吗？&rdo;苏韵锦走过去，试探着问宋鸣。&ldo;啊？&rdo;宋鸣的反应有些奇怪，他愣了愣，在回答这个问题之前扭头看了一眼。那个空座位的后排已经坐了人，是个男生，苏韵锦并不认识，这时他正在收拾自己的课桌，连头都没抬。过了几秒，宋鸣才迟疑地开口：&ldo;应该没有吧。&rdo;苏韵锦松了口气，打算就此安营扎寨。她刚坐下，就听到后面有人大声提醒道：&ldo;喂，刚才孟雪过来的时候你不是说不让女生坐你前面？&rdo;&ldo;我什么时候说过？那个位置又不归我管。再说，这附近有女生吗？&rdo;接话这位的声音倒没有刻意压低，说得理直气壮。苏韵锦起初只觉得那人的声音有点耳熟，细细一消化，又觉得他的话怎么听上去这么不对劲？她不明所以地转身。坐在她身后的人正好也有意无意抬起头瞥了她一眼。&ldo;程铮，你睁眼说瞎话吧。她不是女生？&rdo;说话的是苏韵锦后面那人的同桌，长得还挺周正的，一脸笑嘻嘻的样子。&ldo;我怎么没发现她是女生？&rdo;如果说刚才还只是疑惑，现在苏韵锦基本确认对方嘴里那个&ldo;她&rdo;指的就是自己。她莫名其妙地问：&ldo;你什么意思？&rdo;&ldo;什么&lso;什么意思&rso;？&rdo;那个叫程铮的男生满脸无辜。&ldo;你说谁不算女生？&rdo;&ldo;说你呀，你是吗？&rdo;就算是苏韵锦这样不喜欢惹是生非的人都有些生气了，她完全想不出自己什么时候得罪过这根本就没有接触过的新同学，并且招来这样的嘲笑。&ldo;我怎么不是？&rdo;她憋着一口气瓮声反诘。&ldo;你要证明吗？&rdo;对方靠向后面的桌子，上下打量了她一眼，笑着露出一口白牙。他的同桌，还有附近好些男生都不怀好意地笑了起来。苏韵锦头一回发现，一张人模人样的脸也可以让人如此生厌。她冷冷回答道：&ldo;我是不是女生跟你有什么关系？&rdo;看到座位格局基本已经定下来，孙老师用粉笔擦在讲台上敲了几下。&ldo;同学们静一静。我再说几句，接下来一年里，大家都是同班同学了，在此之前，我们是不是应该相互认识一下。我建议从第一排起，大家轮流上台作个自我介绍。&rdo;这下苏韵锦的不安压倒了刚才小小的不愉快，站在台上她总觉得特别别扭，可是也没有办法，前面的同学陆续走了上去向台下的人介绍自己，表达的方式各有不同。像莫郁华，依然是言简意赅地报出自己的名字了事；而孟雪这样活泼的姑娘则活灵活现地说了个关于自己名字来由的小段子，逗笑了不少人。苏韵锦坐在后排，越是惴惴不安，就越是觉得时间过得飞快，仿佛只是一眨眼的工夫，宋鸣就从讲台上回到了座位，她甚至都没听明白他说了什么。&ldo;下一位同学。&rdo;孙老师提醒道。她认命地走上讲台，深吸了口气，竭力装做台下空无一人。&ldo;我……叫苏韵锦，来自……&rdo;&ldo;等等，我想问你名字里的那个&lso;韵&rso;字怎么写？不会是怀&lso;孕&rso;的&lso;孕&rso;吧？&rdo;又是一场大笑，苏韵锦轻而易举地从讲台下的好几十号人里辨别出那个声音的来源，又是他！她的脸瞬间涨得通红，双手不知所措地扶着讲台，那些笑声就好像刀子一样剜着她的心。