“太阳,月亮,山川,水潭。”
“太阳,月亮,山川,水潭。”(众学童齐读)
“锄头,草地,黄牛,骏马。”
“锄头,草地,黄牛,骏马。”(众学童齐读)
“金明你读错了,是黄牛,不是广牛。”
“是先生,广牛,哦不,黄牛,黄牛,黄牛。”
……
“好了,回去之后多读几遍,争取背下来,下面是术算。”
“是。”
“话说张三有十枚铜币,去集市用两枚一钱买了一只鸡,用……”
……
几道术算的题目并不难,但对于第一次接触的学童来说却是一个不小的挑战,大多数学童都皱着眉头,抓耳挠腮的不知道该怎么算,少数几个算出来的心里也是打鼓,不知道自己算的到底对不对。
贺雨见其他人愁眉不展的样子,心头不由一喜,随即高高的举起了手。
“先生,我算出来了。”
玉宁看了急于表现自己的贺雨一眼,摆手示意她放下。
“好了贺雨,我知道这个问题难不住你,你先不要说,让其他同学多想想,多算算。”
“知道了,先生。”
“好了,这几道术算的问题就当作业留下,我希望大家回去之后不要问你们的爸爸妈妈,而是靠自己算出一个结果,都知道了吗?”
“是。”
“好了,下午的团体活动大家想做什么?”
“去山上探险,然后找宝藏。”
“去河里抓鱼,然后烤鱼吃。”
“一起玩弹珠。”
“堆泥人。”
“爬树,比谁爬的最高。”
“听故事,听大人讲外面的故事。”
……
学童们的愿望五花八门,少则一人两个,多则一人十来个。
“大家想骑马吗?”
“想。”