坚持是一种信念,它支撑着我们走向成功的轨迹。坚持是一种磨炼,在逆境中傲然挺立,不屈不挠的背后是风雨之后的彩虹。每一个孩子也是,需要耐心和时间。
本来觉得俊红刚入学时不哭不闹,听话至极。巧珍还为她感到骄傲,刚安然顺利的度过了风平浪静的一天。谁知,刚入学第一天就迟到,上课不用心听讲,注意力不集中,趁着老师在黑板上写字的时候快速地低下头去吃馍,被老师发现,罚写作业,还要通知自己去学校。这种被老师叫到学校的情况在俊芳身上是没有过的。怪不得等到晚上吃饭的时候,还没见到俊红回来,还是听俊芳回来说的。
早上起来,巧珍最头疼的就是给俊红换衣服。一说换衣服她就忧心忡忡,极为不悦,头摇的像个拨浪鼓,死活不肯再换。生气地说:“妈妈,我不喜欢这件,这是姐姐的衣服,我不要穿她的旧衣服,我想穿昨天那件好看的裙子。”
“俊红,昨天的衣服你从学校回来后就已经脏了,今天就穿这一件吧!”巧珍说着把俊红的小胳膊往袖口里塞。
“不嘛,不嘛,我不想穿姐姐的衣服。”她却不依不饶,眼含泪花,双手推开。让她穿件,她偏穿那件。道理听不进,好话说不通。
还不时翻了翻眼睛,吐了吐舌头。
巧珍无奈,再三思量后,只好又赶紧拿了一件穿着比较舒适宽松,带卡通图案的小猴的衣服。这件衣服她就穿了一次,就被闲置起来放在衣柜里了。她的表情成了问号,满脸写着忧虑。她还是不喜欢,没有过多言语,选来选去,着实令人头疼。
“这个款式我不喜欢,我还是要穿昨天的裙子。”谁要穿这破衣服,说罢生气地把衣服扔到了巧珍的手里。
不知道从什么时候开始,她渐渐发现俊红有了自己的审美观,巧珍拿这件,她一再抗拒,要穿那件。巧珍想着自己那时候,一件衣服能穿好几年。哪像你现在有这么多衣服?姐姐穿不上的,你还可以穿。我们哪有选衣服的权利,都是衣服在选择自己,有替换的已经不错了。
“你快点啊!要不上学都迟到了!”巧珍在一旁催着俊红。
“妈妈,我不想去上学,在那里不好玩。”俊红用力地摇了摇头说。
“怎么不好玩了?”巧珍知道俊红在开学第一天就被老师批评,罚写作业,还要通知家长去学校,她心里不高兴了。
眼看时间在悄悄流逝,她依然坚定自己的立场,不肯妥协。强行给她穿上,还会义无反顾地脱下。巧珍便略施小计,先哄她穿衣,等到洗漱完毕,背起书包上学的时候,奖励她一个糖果。这方法还果然见效,走在路上,俊芳嘴里还念念不忘嘟哝着这件衣服不好看,喋喋不休说个没完。
时间紧,无奈,巧珍被她折腾的唉声叹气。刚才一番激烈的争论,拉力赛终于告一段落。和俊红在一起,不是她赢,便是我输。只是,又何必和一个小孩儿一般见识,弄得自己大动干戈。在巧珍的连哄带骗下,才觉得小孩的智商远不比大人差,在一番斗智斗勇后,才终于肯去学校。
心病还需心来医,解铃还须系铃人。没去学校前告诉她学校里有着和蔼可亲的老师,有着同龄的小伙伴。在好奇心的驱使下,她高高兴兴前往陌生的环境,可是,当环境下的制度变成某种约束,当出现种种这样那样的问题,俊红便对新的环境产生了抗拒、抵触心理。出现了一种不想上学的行为,巧珍虽然没有上过学,但是她能够理解。
一番软硬兼施后,总算把俊红送到学校门前。
“俊红,你进去吧!妈妈看着你过去。”
谁知,她便开始撕心裂肺哇哇大哭起来,不顾一切挣脱巧珍的双手,像一匹脱缰的野马往学校门口对面马路的方向奔跑。原来孩子的力量不亚于成人,巧珍在一番穷追不舍后,终于将俊红控制住。然而,单纯的说教似乎失去了原有的效力,更得讲究方法。
幸亏,老师快步赶来,将其抱在怀中,巧珍的内心才如释重负。她对老师施以眼色,便悄悄溜到一边,不让俊红发现自己。毕竟孩子是娘的心头肉,听着俊红声如洪雷的哭声,她的心在滴血,宛如那凋零的杜鹃花在哭泣。身已动,心未走。只是内心有更多的不舍和牵挂!
这时,老师安抚好俊红的情绪让她去教室后就向巧珍这边走来。
“你是巧珍的妈妈吧?我是俊红的班主任杨老师。”杨老师扎着马尾辫,三十多岁,个子高高的,看着就很有学问的样子。
“老师好!很高兴见到您!俊红在班里给您添麻烦了,真的很不好意思,昨天晚上她回去的晚,还是她姐姐给我说了情况,我才知道的。”巧珍看着老师低着头说。
“俊红妈妈,其实,孩子挺聪明的。刚开始来,她需要慢慢适应环境,时间长了,就会好起来的。我们需要正确的去引导她,之所以出现昨天的问题,说明我们平时没有给孩子树立一个好的榜样。没有俯下身来,真正去聆听孩子内心的声音,没有站在孩子的角度,立场考虑去问题,缺乏更多的耐心沟通和情感交流,绝大多数父母都会采用粗暴蛮横的方法去解决问题。
地球在转,人也如此。不要为了家庭而忽视了孩子的存在,不要出现问题,才心急如焚。”老师循循善诱地说着。
巧珍认认真真地听着老师说的每一句话,虽然自己没上过学,不识字。但是她反省了一下自己,家长爱孩子可以理解,但有时候的溺爱也是一种纵容,她不能再这样下去。要严中有爱,爱中有严,没有规矩,怎么会有方圆呢?自己为俊红做的还远远不够。
“谢谢老师,我知道了,还望以后咱们多多交流,你们该说就说,该批评就批评,我们做家长的也会做好孩子的第一任老师,绝不护短。”
“让她感受到她是幸福的,在学校不仅有老师和小朋友的陪伴不再孤单,还有父母的贴心呵护,保驾护航。才能真正从心理上度过断乳期。”老师笑了笑补充了一句。
“嗯嗯,老师,我会记住的,今天您说的一番谈话,让我受益匪浅,也从中学到了很多知识。”
夕阳西下,巧珍在回家的路上,想想老师的话很有道理,趁着俊红心情好的时候给她做做思想工作,从小就要发扬艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。要珍惜眼前的美好生活,懂得感恩,学会忆苦思甜,更要做个懂事的孩子。
一阵凉风吹过,洒落了一地黄花……她相信:“所有的坚持都会收获美好!”