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第125章（第2页）

小姑娘慢条斯理地说：“我昨日回去做过蜡烛实验了，蜡烛灭了！”

燕黎看着小姑娘，所以蜡烛实验又是什么？

“那有什么了不起！”不服的小男孩大声道，“我也做了，但蜡烛好好的！因为空气中有氧气！”

燕黎：……所以氧气又是什么？

小姑娘相比较小男孩而言显得十分温吞：“你肯定做错了。蜡烛燃烧是需要氧气，但这个跟你说的没关系。”

燃烧需要氧气又是……

燕黎心中一叹。

……欧阳先生，我给您丢人了。

作者有话要说：　　燕黎漫游奇境记2

第42章流连忘返

陈榕跟吴小萍说完事，一回来就看到常威在打来福……不是，是她的学生们在欺负燕黎。

……也不能说是欺负，就是拿她教的现代知识去问只受了古代教育的燕黎，这不是降维打击吗？

陈榕看着孤零零站在讲台上，无奈地看着正在争论二氧化碳和氧气问题的小孩子们的燕黎，莫名觉得他这模样有些可怜。

大概跟她看着两个说西语的外国人争论一样茫然吧。

陈榕连忙走进去，拍了拍手，正在争论的孩子们看到陈榕回来，当即停下，各个期待地看着陈榕，似乎想要她给一个正确的答案。

“我刚才忘记说了，李先生跟翁先生差不多，都是教你们识文断字，别问他其他问题。”陈榕道，之前也有人问翁茯苓类似的问题，翁茯苓自己还没弄明白呢，都快被问崩溃了。

当小孩子被培养出追根究底的精神之后，天天要被问“为什么”，还真是件特别心累的事。

但这些对陈榕来说都是小问题，能培养陈家堡下一代的科学素养，让他们拥有探究真实的精神，对陈家堡的未来可是大有助益。如今真正跟科研搭边的，也就一个相广成，太少了。

“知道啦，陈先生——”回答陈榕的依然是拖长了的软糯声音。

从这点来说，他们确实乖巧。

燕黎默默看着这一幕，对自己是否能胜任教书先生的工作产生了怀疑。

确实是术业有专攻啊。

“李先生，你别介意，今后他们不会在你面前再说这些了。”陈榕对燕黎道，至于她之前教的现代常识，只能让这些小孩子再等等了，她先偷懒个几天，或者等相广成不忙了由他来代课。

燕黎颔首：“无妨。”

虽然他现在也很想问，二氧化碳、氧气什么的，究竟是些什么，但此时不太合适。

“那接着就麻烦李先生了。”陈榕笑着指了指外面，“我先走了？”

“陈姑娘请便。”燕黎点头，看不出一点不自信来。

陈榕愉快地离开了，将孩子们期待的眼神抛在了脑后，同样被留下的，还有受了打击的燕黎。