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第24章（第1页）

陆若华却是笑了笑，道：&ldo;我也知道表姐喜爱诗词，相信凭借表姐自己的才学，定然会被萧二姑娘等姑娘引为知己，这可比我引荐好多了。表姐有真才实学，这靠着本领进诗社，才是会被人高看一眼，不然，便是诗社中的姑娘也不是好相处的。&rdo;

杨宛清听后，抿唇道：&ldo;外祖母，五表妹说得对，我还是凭自己的本事进诗社。外祖母放心，我心中有信心。&rdo;

&ldo;你有志气，外祖母也就欣慰了。&rdo;老太太拉着外孙女的手，一脸欣慰的样子道：&ldo;那好，外祖母等着我的阿清进诗社。&rdo;

陆若华看着眼前一副祖孙和爱的场面，起身道：&ldo;祖母，时间不早了，我便先告退。&rdo;

&ldo;你自去吧。&rdo;老太太摆了摆手，继续和拉着杨宛清的手说话。

上了马车后，陆若华看着春风欲言又止的样子，说道：&ldo;你想说什么说便是。&rdo;

&ldo;县主，不是奴婢说，老太太自打表姑娘来后，对县主大不如前，虽然以前老太太待县主也不亲热，但是也不会像现在一样。这才短短几天，老太太为了表姑娘进入京中贵女的圈子，都前前后后找县主两次了，一次比一次要求苛刻。这萧二姑娘的诗社，满京城都知道门槛极高，不仅要家世一流，更要文采出众，甚至能够说古谈今，要求不是一般的多。不说家世的问题，就是后面这些表姑娘也不一定能满足。&rdo;

春风觉得表姑娘刚刚进京来，不懂事，不知道人外有人天外有天，这老太太不应该不知道啊。这萧二姑娘的诗社，岂是只会作几首诗，会对几个对子就行的。这些姑娘，不只是诗词歌赋，对于乐器古谱，作画编舞都有涉猎。表姑娘对于这些可是一窍不通啊。

&ldo;祖母爱孙心切，疼爱表姐，难免一时想岔。&rdo;陆若华点了点春风的头道：&ldo;好了，表姑娘的事情和老太太的态度如何，对我又有什么妨碍，就算是老太太再不喜我，这府中的姑娘也没人能越得过我去。&rdo;

&ldo;那是当然，县主是侯爷和大太太的嫡女，是皇后娘娘亲封的县主，这府中谁能越得过县主。&rdo;春风笑着道。是她想岔了，老太太的态度于县主在府中的地位并没有影响，而且县主也不在意老太太的这点祖孙情，如此，也就没有好在意的了。

&ldo;好了，不说这些事情。&rdo;陆若华摆摆手道：&ldo;我之前让你办的事情怎么样了？&rdo;

&ldo;人手奴婢已经安排好了，是奴婢一个奶奶的堂妹，人绝对可靠。&rdo;春风答道。

&ldo;你办事，我放心。&rdo;陆若华笑着答道。若是她记得没错，男女主第二次见面的日子马上就快到了，这次可是男主安慰女主，怜惜女主，女主芳心暗许，男女主彻底互生情愫的情节。

若是事实真的如书中的剧情发展的那样，她对于这门亲事定然是没有什么顾虑了。男女主的爱情跟她没有关系，但是她自己还是要先从这泥潭中摘出来好。

很快萧家就到了，萧二姑娘亲自到了二门处迎接。

&ldo;给县主请安。&rdo;萧二姑娘柔声道。

&ldo;姐姐不必这般多礼，快请起。&rdo;陆若华赶紧扶起了萧二姑娘。

眼前的姑娘十四五岁的样子，美貌出众，最惹人瞩目的不是其的美貌，而是她一身的诗书风雅。

&ldo;今日可是劳烦姐姐久等了。&rdo;陆若华和萧二姑娘携手向前走去。

&ldo;县主客气了。&rdo;萧二姑娘笑着道：&ldo;我名单名一个莹字，县主唤我阿莹就好。近日我新做了些花茶，味道不错，所以特来请县主品尝一番。&rdo;

&ldo;那就多谢阿莹姐姐的一番美意了。&rdo;陆若华笑着道。

&ldo;祖母听说今日县主要来，想要见一见县主。&rdo;

&ldo;既是过府，理当拜见萧老夫人。&rdo;陆若华点头道。

等到了萧老夫人的住所，便听到萧二姑娘问道：&ldo;祖母可在？&rdo;

&ldo;回二姑娘，除了老太太，老太爷也在。&rdo;

陆若华闻言一笑，道：&ldo;纯安对萧太傅仰慕已久，不知可有幸拜见？&rdo;

&ldo;县主请。&rdo;萧二姑娘从善如流。

拜见后，便见到一位慈眉善目的老太太叫了起，老太太旁边便坐了一位积威深重，目光锐利的老者。

先是和老太太说了会儿话，便听到一道严肃的声音响起。

&ldo;听闻县主对于经史子集都颇有涉猎。&rdo;

&ldo;圣贤之书涉猎甚广，纯安只能算得上是粗读而已，明白一些为人处世的道理罢了。&rdo;

&ldo;县主身为女儿身，又无缘科举，又为何读这些书？读些诗集，扬扬名声不是更好吗？经史子集这些，可帮不了县主扬名。&rdo;

第15章收徒

萧太傅的话落后，屋内一片寂静，萧家的老夫人和萧二姑娘全都闭口不言，特别是萧二姑娘在一旁也是陷入了沉思。

就和她祖父说得那样，那身为女子，也是多选择诗文上的书来读，不是因为别得，多是为了自己的才名。女子之间比试文采的本就不多，比试作文章的就更没有了，她们也就是对对对子，作作诗，真正的经史子集所涉猎的少之又少，她们又不去考科举，读这些于她们于她们又有什么用呢。