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第24章（第1页）

惊的小孩，只是坐着哭。&rdo;

&ldo;欠缺内在充实的感觉。&rdo;

&ldo;当然。她怕的不是平衡木。但是最后我们还是得送她回家。希望她经过一段

时间的休息后，能再回来完成训练。她在这里的时候很快乐。&rdo;

她快乐吗?露西想着。快乐得崩溃。究竟是什么因素，让一个平衡木好手变成

哭泣发抖，双手紧握着杠木的可怜人呢?露西以一种新的眼光看着平衡木活动的进

行，想着可怜的凯亚惨遭滑铁卢的一幕。学生两人一组翻身上杠木，转身侧坐，然

后慢慢地在窄窄的杠木上站起身来。缓缓举起一只脚，肌肉在光线下粼粼波动着，

双臂摆画着指定动作。一张张冷静的脸庞，专心致志。一个个稳定的身躯，调节适

应。整个练习结束后，她们蹲坐在脚踝处，向前一翻，以双手撑住杠木，转身再度

侧坐，之后再翻身跃起落地。

没有人失手。演出完美无瑕。即使是馥若也找不到任何话来批评。露西这才发

现她一直屏住呼吸。她往后一坐，做了一个深呼吸。

&ldo;真棒。从前在学校时，平衡木较低，不是吗?也没有这么刺激。&rdo;

涵妲看起来很高兴。&ldo;有时候我就只来看平衡木练习，别的什么事也不做。好

多人都喜欢其他较花哨的项目，比方说跳马等等，但是我觉得平衡木上沉静和自我

控制的表演，才令人着迷。&rdo;

说起跳马，那可真够精彩的。那一具木马对露西来说，十足可畏。她看着学生

们脸上雀跃的表情，发现她们喜欢跳马。她们喜欢把自己丢到空中，穿过空气，然

后扭身落地。加诸在她们身上所有的规范好像完全消失，这些女孩子们时时刻刻充

满活力，笑声不绝;生命美好，而她们用体能练习来抒发对生命的喜悦。露西惊喜

地发现，在单杠项目失手的鲁丝，在这个项目表现出最佳勇气和自我控制，有着神

乎其神的技艺，&ldo;手法&rdo;完美。（涵妲完全正确，鲁丝的技术类科目演出杰出。她

同时也毋庸置疑地是个亮眼的选手，所有的时机把握得几近完美。但是，&ldo;杰出&rdo;

二字对露西来说，却是那么难以说出口。&ldo;杰出&rdo;应是指宝儿&iddot;纳什这样的学生，

身体、心理及精神皆平衡发展。）&ldo;戴克丝小‐‐姐，把手放开。你是在爬山吗?&rdo;

&ldo;我不是故意要放那么久，馥若，真的不是故意的。&rdo;

&ldo;知道了。但这并不表示你就不必挨骂。跟在玛修斯小姐后面，再做一次。&rdo;

戴克丝重新来过，这回。她成功地把那充满叛逆性的双手及时放开。