&ldo;金木老师,意大利有趣吗?风景怎么样?&rdo;
金木回头看了眼提问的兴奋的中村莉樱。金木记得她英文很好,对外国特别感兴趣。
乌间告诉学生们他是去意大利出差了啊…早知道去拜托人买些意大利特产回来好了。
&ldo;还好吧。我是去工作的,没有仔细看过风景。&rdo;
&ldo;金木老师见过黑手党了吗?听说意大利有好‐‐多!&rdo;
&ldo;我就是去找他们进行工作的。&rdo;金木摸摸下巴,铃声正好响起来解围,&ldo;都回座位上去吧,我要开始上课了。&rdo;
站上讲台,比学生们都高处一小段。金木眉角最淡的那抹笑意完全不见,冷而尖锐的眼神扫视匆匆回座的学生们。
直到拖动桌椅的声音停下来,他才正式开口。
&ldo;好久不见,让我们来继续上课吧。&rdo;
每个学生在班会上都被发了一张升学志愿调查表,有的人早有目标就早早填了表,而有的人困惑自己的未来到底该去往哪里好,就连上课都不由得走神了起来。
金木看了几个没在专心听讲的人,原本想斥责几句,但想到自己当年上学时即使人生重来也很困扰的这个时期,最后还是记下名字,打算让他们放学到办公室来问问课堂内容有没有听不懂的地方,简单补一补。
下课之后,陆陆续续几个学生去了办公室谈话,和那些高兴讨论未来的有明确爱好和目标的人不一样,有一部分人明显苦恼地看着桌面一张纸。
让金木意外的是,那个新来的糸成居然属于有明确目标的那一方,而潮田却是懵懂的那个。
&ldo;有什么需要帮忙的吗?&rdo;
他走到学生面前。下课的他放松了紧绷的气息,作为一个和善的老师询问。
&ldo;啊……我挺迷茫的。&rdo;潮田抿了抿唇,手指不安地在桌面滑动,&ldo;将来什么的…我没有想过。&rdo;
&ldo;金木老师以前是怎么决定的?&rdo;赤羽问,&ldo;金木老师国中的时候就决定要当老师了吗?&rdo;
&ldo;我吗?&rdo;
金木搓搓指腹,思绪飘到了几年前。
&ldo;……我以前也是很犹豫的。并不是一开始就想当老师。&rdo;
在上辈子的时候,他并没有什么的职业倾向,如果有,应该是当小说家什么的……但要是迫于生计,可能会周转在打工之间。
总之这个梦想在后来没有办法实现,这辈子也没有执着的打算。两次填表的唯一顾虑都是想知道能不能和英去同一所学校。
后来决定要成为老师的决定性因素,也是因为英说他帮他补习时教得好。
&ldo;能将爱好转为特长的,都很容易找到自己的目标。&rdo;金木伸手拍了拍潮田肩膀,&ldo;从自己的爱好或者特长入手吧。&rdo;
&ldo;特长吗……&rdo;
潮田茫然地看着自己的掌心,空无一物的掌心。
赤羽一根手指放进去,潮田下意识就握住了。