然后两人开始了为期两个月的恋情。
只是不知为何,在两个月的时间里,张城的学习成绩得到了长足的进步,而王桐则大幅下降。
高考成绩公布,张城意外的过了重点线,被省城一所高校录取,而王桐则只考上了一所中专。虽有些惋惜,但同学们还是为他们高兴的,毕竟,王桐也解决了户口和工作问题,这个年代的毕业生还是分配的。
让人大跌眼镜的是,高考之后,张城就与王桐分手了,听说王桐为此还大病了一场。
第二年,复读的班花汪盼盼考上了大学,然后张城转而追求汪盼盼,后来两人结婚成家。
前世即知这些的吴浩,对现在的张城有了莫名的厌恶,一个人,怎么可以如此玩弄一个女孩子的感情。
是的,吴浩就是认为,张城追求王桐,并非是出于感情,而是其他因素,不然难以解释,为何二个月的高考之后,立刻分手。
张城也有些奇怪,别的同学问吴浩问题,吴浩总是耐心给以解答,唯独到自己时,要么言知不详,要么有事推托。
有心去找周南问吧,这边同样有学成成绩好的吴浩坐着,你去找一个女同学问,而且周南和吴浩相处的细节,早让同学们对二人的关系浮想联翩,你班长想干什么。
压下心中的疑惑,张城更加努力了。考上大学,考上一个更好的大学,是张城步入二中时的愿望,一天比一天更强烈。
对王桐,吴浩同样抱有莫名的同情,同为四架马车之一,吴浩认为以王桐的成绩,考上二本是有把握的,努力一下,一本也不是没有希望。只是在被某人迷惑的心智之后,发挥失常,只能上一个小中专,听说后来生活的也不怎么如意。
所以,但凡王桐有问题要问时,吴浩总会知无不言,并在学习方法上提点一二,王桐对于这个年级第一名的吴浩也是越来越佩服。
对于学习成绩好的学生,很多所谓难题其实就是一个思路的问题,有时,转变一下解题方向,很容易迎刃而解。王桐缺乏的就是开拓思路,当吴浩就某一个公式拆解开来,讲解各种变化时,王桐有了毛塞顿开之感,举一反三,对其他公式的理解也进了一步。
也因为王桐问问题时,总会比别人多坐许久,周南还向吴浩小小抱怨过。
女人是需要哄的,女孩更需要哄。虽然重生两世,吴浩也是第一次谈恋爱,但是有着中年人心态的吴浩对这个小女友细致耐心,哄好之后才说明自己的心态。农村女孩子走出不易,同是农村出来的吴浩自然会有所偏向。
周南本就是带着撒娇性质的抱怨,在吴浩小意细解之下,自是不再放于心上。
这天,王老师又来到教室,站在明亮的窗前,慈爱的透过窗户看着班内认真学习的学生。
抬头间,注意到了外面的班主任,吴浩想了想,走出教室。
看着走向自己的学生,王老师说道:“吴浩,有什么事吗!”
对于这个学生,王老师是非常喜欢的,不仅仅是吴浩的学习成绩,还在于这个学生乐于助人,不止一次,王老师听学生说起,吴浩给他们讲解的问题更为透彻,这是起了一个坐堂老师的作用啊。
(本章完)
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